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Module11BodylanguageUnit2Herearesomenewwaystowelcomethem.班别:____________姓名:______________家长签名:________________一、学习目标:词汇:finger,foot,knee,leg,mouth,body,foreign,personal,arm,hold,move,Britain,polite,somewhere,wave,fact,rude;短语:NorthAmerican,SouthAmerican,arminarm,notatall,infact;句型:Givethemmorepersonalspace.Wavetosaygoodbye.Becareful!Hereis/are…语法:祈使句二、学习重点:1.能用英文表达身体部位;2.能以不同国家的人为线索,找出课文中相对应的肢体语言;三、学习难点:熟悉课文并流利地朗读;运用祈使句;四、学法指导用画图的方式记忆身体部位单词;用表格归纳不同国家地区所用的肢体语言。知识链接祈使句祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。其主语you常省略,谓语动词用原形,句末用感叹号或句号,读降调。1.肯定的祈使句(1)动词原形+其他(2)Be+adj.(3)Let's+动词原形2.否定的祈使句(1)Don't+动词原形(2)Let's(letsb)+not+动词原形3.祈使句的反意疑问句(1)肯定祈使句的反意疑问句反问部分用willyou或won'tyou。(2)否定祈使句的反意疑问句反问部分只用willyou。(3)以let's开头的祈使句反意疑问句反问部分用shallwe。自主预习根据图片写出单词:组长签名:_____________导学过程I.阅读理解:1.读前准备:复习课前预习的第一大题(Activity1);11.2.3.4.5.hair6.7.8.9.列出你知道的肢体语言;2.读中任务:Task1:Readandfindkeysentenceforeachparagraph.(Forexample:Paragraph1Herearesomewaystowelcomethem.)Paragraph2_______________________________________________________________Paragraph3_______________________________________________________________Paragraph4_______________________________________________________________Paragraph5_______________________________________________________________Task2:Readagainandcheckthesentences.()1.Whenyoutalktoafriend,youcanstandcloseintheMiddleEastandNorthAmericans.()2.GirlslikewalkingarminarmwiththeirfriendsinChina.()3.InBritain,peopledon’tliketotouchotherpeople.()4.Itisn’tpolitetolookatpeoplewhenyoutalkintheUSandBritain.()5.InGreece,itisn’tpolitetowavetosaygoodbye.Task3:ReadthepassageoncemoreandanswerthequestionsinActivity2.Task4:ReadthepassagetogetherandfinishActivity3.3.读后巩固:复习课文内容完成Activity3和Activity4的练习。Ⅱ.写作Makealistofclassrules:Beagoodchildathome!Beagoodstudentatschool!Beagoodcitizeninsociety!Listencarefullyinclass!Don’tmakeanynoiseinyourclass!......达标检测一、句型转换(必做题)1.HongKonghasaboutsevenmillionpeople.(对划线部分提问)________________people________thereinHongKong?2.Comeandhelpme!(改为否定句)__________________andhelpme.3.Weshouldturnoffthelightswhenweleavetheclassroom.(改为祈使句)________________thelights_________________leavetheclassroom.4.Thetwinsareplayingcomputergames.(对划线部分提问)____________________thetwins___________?5.it’s,not,at,polite,all(连词成句)__________________________________________完成《优化训练》P81-83课堂小结:自主反思:2

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