四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册《第三单元》综合测试题（9）新人教版题号一二三总分得分一、积累与运用（15分）1．给下列加点的字注音，根据拼音汉字。（4分）唱和（）干涸（）梦mèixiāng嵌寥阔（）贮蓄（）zhàn蓝liáo亮2．下列加点词语的解释不符合句意的一项是（）。（1分）A．山朗润起来了……（朗润：明朗润泽）B．济南的冬天是响晴的。（响晴：晴朗无云）C．高高的额头，刻着玄奥的智慧……（玄奥：玄秘深奥）D．几处早莺争暖树……（暖树：背风温暖的树）3．下列作品、出处、作家、朝代、体裁连接有误的一项是（）。（1分）A．《观沧海》—《乐府诗集》—曹操—东汉—乐府B．《钱塘湖春行》—《白氏长庆集》—白居易—唐—绝句C．《西江月》—《稼轩长短句》—辛弃疾—宋—词D．《天净沙·秋思》—《全元散曲》—马致远—元—元曲4．填空。（2分）（1）老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，家。你读过他的作品《》。（除《济南的冬天》以外的）（2），现代，评论家，其《秋天》一诗选自《预言》。5．默写（5分）（1）放下饱食过稻香的镰刀，。（《秋天》）1（2）日月之行，；星汉灿烂，。（《观沧海》）（3），浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）（4）《西江月》中畅谈丰收，情与自然之景融为一体的诗句是：，。（5）《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：，。6．能力拓展。（2分）按照“瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节”一句的结构，以“夏天”“冬天”为对象，各仿写一个句子。注意抓住季节特征，采用相同的句式。二、阅读（35分）（一）诗歌赏析（8分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。7．诗题中的“次”是什么意思？（1分）8．请找出本诗的韵脚。（1分）9．“潮平两岸阔，风正一帆悬”中哪几个字用得好，可以成为炼字的典范？请找出，并品味妙处。（2分）10．“海日生残夜，江春入旧年”两句，写白日和黑夜的交替以及新年和旧年的交替，由此你会联想到什么？（2分）211．这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗能表达这种情感？请写下来。（2分）（二）阅读下文，回答问题。（14分）三分春色一分愁①冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的一—春，似一位多情的小姑娘，浑身带着一种迷人的诱惑，妩媚的挑逗，多么使人陶醉啊！②她若久别重逢的故人，给浪迹他乡的游子捎来无限温情：枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天，更爱春天；我爱冬天，益爱春天的太阳。因为，人的心没有雪那样纯洁，春阳那样温柔。亚热带的冬，虽不像北国那样冰天雪地，但，却有北国深秋的情调，惹人遐思与怀想！而春天，倒有着浓郁的故乡的气息呢！③“春色恼人眠不得”，燕语呢喃落花飞絮，徘徊庭前篱下，缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么，而究竟失去什么呢？我亦茫然。④傍晚，怀着书本，懒洋洋地躺在绿茵草坪上，凝视着尉蓝的苍空。几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远……⑤我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。⑥吹吧！吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在窃窃诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪！⑦冥色四合，倦鸟投林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上，看见他们远去的背影，我想：我也该归去了吧？然而关山重隔，云水茫茫，我将归焉何处？⑧这时，一对情侣踏着夕阳余辉，倘徉于小溪畔，携手并肩，轻盈的笑声是那样甜蜜。啊，鸟语花香，处处给人以强烈的诱惑！春天，这幅旖旎的图画，有哪位大画家能描绘出万一呢？⑨春天太可爱了，可是只有那么一刹那！有人说，不要让你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美丽动人的故事。然而，美丽动人的故事，我只能在书本里寻觅呢！⑩于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道：“三分春色一分愁……”“纵然宝岛风光多，还有思乡一片心。”唉！我思家的一片心啊！有谁知道呢？12．文章第①自然段描绘出怎样的春色？由此会联...
