四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册《第三单元》综合测试题(9)新人教版题号一二三总分得分一、积累与运用(15分)1.给下列加点的字注音,根据拼音汉字。(4分)唱和()干涸()梦mèixiāng嵌寥阔()贮蓄()zhàn蓝liáo亮2.下列加点词语的解释不符合句意的一项是()。(1分)A.山朗润起来了……(朗润:明朗润泽)B.济南的冬天是响晴的。(响晴:晴朗无云)C.高高的额头,刻着玄奥的智慧……(玄奥:玄秘深奥)D.几处早莺争暖树……(暖树:背风温暖的树)3.下列作品、出处、作家、朝代、体裁连接有误的一项是()。(1分)A.《观沧海》—《乐府诗集》—曹操—东汉—乐府B.《钱塘湖春行》—《白氏长庆集》—白居易—唐—绝句C.《西江月》—《稼轩长短句》—辛弃疾—宋—词D.《天净沙·秋思》—《全元散曲》—马致远—元—元曲4.填空。(2分)(1)老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家,家。你读过他的作品《》。(除《济南的冬天》以外的)(2),现代,评论家,其《秋天》一诗选自《预言》。5.默写(5分)(1)放下饱食过稻香的镰刀,。(《秋天》)1(2)日月之行,;星汉灿烂,。(《观沧海》)(3),浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)(4)《西江月》中畅谈丰收,情与自然之景融为一体的诗句是:,。(5)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是:,。6.能力拓展。(2分)按照“瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节”一句的结构,以“夏天”“冬天”为对象,各仿写一个句子。注意抓住季节特征,采用相同的句式。二、阅读(35分)(一)诗歌赏析(8分)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。7.诗题中的“次”是什么意思?(1分)8.请找出本诗的韵脚。(1分)9.“潮平两岸阔,风正一帆悬”中哪几个字用得好,可以成为炼字的典范?请找出,并品味妙处。(2分)10.“海日生残夜,江春入旧年”两句,写白日和黑夜的交替以及新年和旧年的交替,由此你会联想到什么?(2分)211.这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗能表达这种情感?请写下来。(2分)(二)阅读下文,回答问题。(14分)三分春色一分愁①冬,像一双倦游的翅膀,悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的一—春,似一位多情的小姑娘,浑身带着一种迷人的诱惑,妩媚的挑逗,多么使人陶醉啊!②她若久别重逢的故人,给浪迹他乡的游子捎来无限温情:枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天,更爱春天;我爱冬天,益爱春天的太阳。因为,人的心没有雪那样纯洁,春阳那样温柔。亚热带的冬,虽不像北国那样冰天雪地,但,却有北国深秋的情调,惹人遐思与怀想!而春天,倒有着浓郁的故乡的气息呢!③“春色恼人眠不得”,燕语呢喃落花飞絮,徘徊庭前篱下,缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么,而究竟失去什么呢?我亦茫然。④傍晚,怀着书本,懒洋洋地躺在绿茵草坪上,凝视着尉蓝的苍空。几片淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,轻轻地飘过山峦,飘过海面,飘向遥远……⑤我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。⑥吹吧!吹红了杜鹃,吹绿了柳丝,吹得柳叶儿絮絮细语:仿佛在窃窃诉说一个奇异的神话,在低吟一支爱与悲的曲子;吹吧,吹醒还在沉睡的人们哪!⑦冥色四合,倦鸟投林,归家的牧童横坐在牛背上,信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上,看见他们远去的背影,我想:我也该归去了吧?然而关山重隔,云水茫茫,我将归焉何处?⑧这时,一对情侣踏着夕阳余辉,倘徉于小溪畔,携手并肩,轻盈的笑声是那样甜蜜。啊,鸟语花香,处处给人以强烈的诱惑!春天,这幅旖旎的图画,有哪位大画家能描绘出万一呢?⑨春天太可爱了,可是只有那么一刹那!有人说,不要让你青春的生命就此枯萎了,在你的生活中应该有一个美丽动人的故事。然而,美丽动人的故事,我只能在书本里寻觅呢!⑩于是,我又从地上拾起我的书本,低吟道:“三分春色一分愁……”“纵然宝岛风光多,还有思乡一片心。”唉!我思家的一片心啊!有谁知道呢?12.文章第①自然段描绘出怎样的春色?由此会联...