2015—2016学年度第一学期七年级学情调研语文试题一、积累运用(20分)1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）憧jǐng（▲）嘈杂（▲）涟yī（▲）绚丽（▲）2.默写古诗文名句。（7分）（1）潮平两岸阔，_________▲___________。（王湾《次北固山下》）（2）__________▲__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（3）_____________▲__________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（4）谁道人生无再少？_________▲________，________▲________。（苏轼《浣溪沙》）（5）梅雪争春未肯降，________▲___________。（卢梅坡《雪梅》）（6）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，________▲______？（《刻舟求剑》）3.下列句子中加点成语使用最恰当的一项是：（▲）（3分）A．泗洪正以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。B．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。C．在周一的班会课上，学生代表就班级纪律、卫生等问题络绎不绝地发表个人意见。D．他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。4.在下面横线处填入适当的语句，使上下文语意连贯，句式一致。（3分）做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须香气四溢；______▲______，______▲_______，_________▲_______；做山一样的人，不一定高大巍峨，但必须庄重挺立。5.下列划线句子有语病，请把修改后的语句写在横线上。（3分）10月9日下午，佳和学校校园文化艺术节在精彩纷呈的文艺汇演中拉下帷幕。①通过这次校园文化艺术节，激发了同学们的热情。②在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了很多歌舞节目。③活动结束后，同学们都说校园艺术节使他们的艺术才能极大地得到了提高。①修改：_____________________________▲______________________________________②修改：_____________________________▲______________________________________③修改：_____________________________▲______________________________________二、阅读理解(40分)（一）阅读下面这首诗，完成6～7题。（5分）咏柳（贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。6.诗歌一、二句中的“碧玉”、“绿丝绦”写出了早春杨柳____▲____、___▲____的特征。（2分）7.这首诗抒发作者怎样的感情？（3分）_________________________________▲________________________________________（二）阅读文言文《幼时记趣》，完成8～10题。（11分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。8.解释下列句中加点词。（4分）（1）明察秋毫（▲）（2）又留蚊于素帐中（▲）（3）以土砾凸者为邱（▲）（4）鞭数十（▲）9.翻译下列句子。（4分）（1）故时有物外之趣。译文：▲（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。译文：▲10.结合全文，说说“我”小时候时常有许多闲情之趣的原因是什么？（3分）▲（三）阅读下面的文字，完成11～14题。（12分）【A】“有谁和你一起吗?”“有的，先生。跟我一起去的是——”“停住——等一等。不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗?”汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说出来吧，孩子——别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的？”“就带了一只——呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。【B】汤姆的白天是辉煌和欢乐的，但夜晚则充满了恐惧。印第安人乔每晚都闯进他的梦中，每次眼睛里都含着杀机。每到夜幕降临，几乎没有什么事情能诱使他到外面去。可怜的哈克处在同样苦恼和恐怖的状态...
