湖南省长郡中学高中数学2.1数列的概念及简单表示法2递推公式课件新人教A版必修5VIP免费

1.数列问题研究的一般方法。知识回顾2.回顾练习：(1)根据下列图形及相应点数，完成图形和点数的填空，并写出点数构成数列｛an｝的一个通项公式：①——，…（）an=___②——，…（）an=___项。第是），则数列中最大的项，（的通项公式）若数列（___*Nnnnaann515222问题探究项。写出这个数列的前），（，满足设数列探究51111111naaaa.nnn项。写出这个数列的前已知，为常数，且），，（满足设数列探究5adNn1ndaaa.21*1nnn项。的前），写出这个数列，（，满足设数列探究5112131*nnnnNnnaaaa.项写出关系式？该规律能否用数列中的中找出怎样的规律？，，，，，，，，，，，，，你能从斐波拉契数列：探究23314489553421138532114.学法小结1.数列的递推公式及作用；2.数列的递推公式与通项公式的联系与区别。问题再探，你能证明吗？）（项公式，想可猜测通已知利用有限与无限思数，且为常），，（公式：满足递推中，数列在探究探究d1naaadNn1ndaaa.51n1*1nnn2，你能证明吗？猜测通项公式，利用有限与无限思想可），，（，公式：满足递推中，数列在探究探究12aNn1n1a2a1aa.6nn*1nnnn3。，试求通项公式），（满足已知数列探究n1n1nna1a*Nna1nnaa.7)(,ngaa2)(,nfaa11nn1nn累乘法，迭乘法）（累加法，迭加法）（：式推导通项公式的方法两个特殊的递推公..学法小结