湖南省益阳市箴言中学2016届高三生物上学期第二次模拟考试试题VIP免费

益阳市箴言中学2016届高三第二次模拟考试生物试题一、单选题（每小题2分，共60分）1．下列关于生物科学方法的叙述中正确的是①分离细胞内各种细胞器可以使用差速离心法②赫尔希和蔡斯用放射性同位索标记法研究噬菌体的遗传物质③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构④摩尔根运用类比推理的方法证明基因位于染色体上A．①②B．①③C．②③D．②④2．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B．①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法C．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法3．关于核酸结构和功能的叙述正确的是A．转运RNA一般呈三叶草形状，只含3个碱基B．禽流感病毒的RNA能控制其蛋白质的合成C．含有核酸的细胞器只可能是叶绿体和线粒体D．真核生物中，DNA和RNA都能控制生物性状4．某条肽链的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该肽链的基因长度至少是A．75对碱基B．78对碱基C．90对碱基D．93对碱基5．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A．细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解B．植物细胞中只有线粒体和叶绿体能产生ATPC．用根尖分生区细胞不能培养出含叶绿体的植物体D．促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，是因为后者具有特定的膜蛋白6．甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况：乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用；图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是A．根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为(c—d)mol/LB．图乙中曲线①代表的是顶芽1C．甲图中代表极性运输的是指向向地侧的箭头③和④D．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中能存活的是②7．从某种生物中提取出核酸样品，经科学家检测和计算后，碱基之间的相互关系如下：（A+T）／（G+C）=1，（A+G）／（T+C）=l据此结果，该样品A．确定是双链DNAB．确定是单链DNAC．只存在细胞核中D．无法确定单双链8．对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基组成如下表，则该细胞器中完成的生理活动是9．显微镜下用鳞片叶外表皮细胞观察到细胞质壁分离现象时，细胞能够进行A．DNA分子的复制B．呼吸作用C．光合作用D．同源染色体联会10．医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。图中①～⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，a～c表示遗传信息的传递过程。下列说法不准确的是A．①表示促进细菌细胞壁的形成B．④表示抑制细菌DNA的转录C．c过程中，mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸D．将N个细菌的F用32P标记，放在31P的培养液中连续分裂m次，含31P标记的细菌有N·2m个11．下列哪一种方法能将T2噬菌体的DNA标记上32PA．用含32P标记的大肠杆菌培养B．用含32P标记的植物细胞培养C．用含32P标记的动物细胞培养D．用含32P标记的固体培养基培养12．某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只是32P)。若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来A．减少1000B．增加1000C．减少1500D．增加150013．用18O标记的水(10％)和未标记的水(90％)参与光合作用，则光合作用产生的氧气中含放射性的氧气所占的比例为A、10％B、15％C、19％D、90％14．下列判断细胞死活的方法中，表述正确的是①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，则口腔上皮细胞是死细2胞③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡A．①②B．①③C．②③D．②④15．两个直毛长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。表现...