2015高中物理1.4实验：用打点计时器测速度测评练习新人教版必修1VIP免费

《用打点计时器测速度》总复习测评练习1．(2013～2014江苏南京高一期中)关于打点计时器的使用，下列说法正确的是()A．纸带上打的点越密，说明物体运动得越快B．电火花打点计时器使用的是220V交流电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越长D．在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中应先释放小车，后接通打点计时器的电源2．打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺测量情况如图147所示，纸带上A、C两点对应的时间为________s，纸带在A、C间的平均速度为________m/s.在A、D间的平均速度为________m/s.二者之间B点的瞬时速度更接近于________m/s.图1473.在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，查得当地的重力加速度g=9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg．实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，每两个计数点之间有四点未画出，另选连续的3个计数点A、B、C作为测量的点，如图2所示．经测量知道A、B、C各点到O点的距离分别为50.50cm、86.00cm、130.50cm．（1）根据以上数据，计算重物由O点运动到B点，重力势能减少了8.43J，动能增加了8.00J（最后结果要求保留三位有效数字）．（2）假设物体下落做匀加速运动，则物体在下落过程中的实际加速度为9.00m/s2．4.某同学设计了一个如图13所示的装置测定滑块与木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是质量可调的砝码，不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦，装置水平放置。实验中该同学在砝码总质量(m＋m′＝m0)保持不变的条件下，改变m和m′的大小，测出不同m下系统的加速度，然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数．(1)该同学手中有打点计时器、纸带、质量已知且可随意组合的砝码若干、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线，为了完成本实验，得到所要测量的物理量，还应有()．A．秒表B．毫米刻度尺C．天平D．低压交流电源(2)实验中，该同学得到一条较为理想的纸带，如图所示，从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点(中间4个点没画出)，分别记为A、B、C、D、E、F，各计数点到O点的距离为OA＝1.61cm，OB＝4.02cm，OC＝17.26cm，OD＝11.30cm，OE＝16.14cm，OF＝21.80cm，打点计时器打点频率为50Hz，则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v＝______m/s，此次实验滑块的加速度a＝_____m/s2.(结果均保留两位有效数字)(3)在实验数据处理中，该同学以m为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如图15所示的实验图线，结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数μ＝_______.(g取10m/s2)5.某同学验证动能定理的实验装置如图1所示．水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一易拉罐相连，易拉罐和里面的细沙总质量为m；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间为t，L表示A、B两点间的距离．滑块与气垫导轨间没有摩擦，用g表示重力加速度．①该同学首先用游标卡尺测量了遮光片的宽度．将游标卡尺的测量爪合在一起，发现游标尺的零刻度线与主尺的零刻度线不重合，如图2甲所示．用此游标卡尺测遮光片的宽度时示数如图2乙所示读数值d测=1.4mm，遮光片宽度的实际值d真=1.8mm．②该同学首先调整导轨倾角，易拉罐内盛上适量细沙，用轻绳通过滑轮连接在滑块上．让滑块恰好在A点静止，此时易拉罐和里面的细沙总质量为m．剪断细绳后，滑块开始加速下滑，则其受到的合外力为mg．③为验证从A→B过程中小车合外力做功与动能滑块变化的关系，需要验证的关系式为mgL=M（）2（用题目中所给的物理量符号表示）．1.解析纸带上打的点越密，说明物体运动越慢；电火花打点计时器使用的是220V交流电源；因为T＝，所以使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越短；在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中应先接通打点计时器的电源，后释放小车．B正确．答案B2.解析由题意知，相邻两点间的时间间隔为0.02s.A、C间对应的时间为0.02×2s＝0.04s.A、D间的距离为25.5mm＝0.0255m.A、C间的距离为14.0mm＝0.0140m.由公式v＝得．vAC＝m/s＝0.35m/s，vAD＝...