（导学讲连通）2013高中生物 基因和染色体的关系分层达标训练精品练习4（含解析）新人教版必修2VIP免费

（导学讲连通）2013高一生物基因和染色体的关系分层达标训练精品练习4（含解析）新人教版必修2【基础达标】1.减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于()A.同源染色体的复制B.同源染色体的联会和分离C.非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D.染色体着丝点的分裂2.如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是()3.维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是()A.遗传和变异B.无丝分裂和有丝分裂C.减数分裂和有丝分裂D.减数分裂和受精作用4.下列有关受精作用的叙述错误的是()A.精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面B.精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C.受精后，卵细胞细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢D.受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入5.(2012·海淀区高一检测)进行有性生殖的高等动物的生殖和发育过程如图所示，图中①②③过程分别表示()1A.有丝分裂和细胞分化，减数分裂，受精作用B.有丝分裂和细胞分化，受精作用，减数分裂C.受精作用，有丝分裂和细胞分化，减数分裂D.受精作用，减数分裂，有丝分裂和细胞分化6.母马的体细胞染色体数为64条，公驴的体细胞染色体数为62条。则母马和公驴的杂交后代骡的体细胞染色体数为()A.61条B.62条C.63条D.64条7.(2011·杭州高一检测)如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体数目的变化曲线，下列叙述正确的是()A.a过程没有姐妹染色单体B.b过程细胞数目不变C.c过程发生细胞融合D.d过程没有同源染色体8.精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵中()A.细胞核的遗传物质完全来自卵细胞B.细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞C.细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞D.细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半9.下图表示高等生物的生活史示意图，据图回答：(1)过程A表示__________，它发生在哺乳动物的_____________中。(2)如果该图表示被子植物的生活史，那么个体发育的起点是从_________开始的，主要进行__2______________分裂。(3)假设成体Ⅰ的染色体数目为20条，那么图中Ⅲ和Ⅳ的染色体数目依次为__________________。【能力提升】10.以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正确的是()A.受精时雌雄配子的结合是固定的B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C.受精的实质是雌雄配子的细胞核融合D.雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数目相等11.图Ⅰ表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化，图Ⅱ表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体的行为。据图分析，下列说法中正确的是()3A．Ⅰ中染色体数目加倍发生在①④⑧和⑨4个时期B．Ⅰ中只有③⑥⑦和⑨时期的染色体数目与DNA数目相等C．Ⅱ中与Ⅰ中a对应的细胞是B和B′，与Ⅰ中b段对应的是C和C′D．Ⅱ中含有两个染色体组的细胞有A′、B′、C、C′、D12.减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定具有十分重要的意义，原因是()①减数分裂使配子中的染色体数目减半②受精作用使受精卵中的染色体数目恢复③减数分裂过程中有染色体的交叉互换④受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞A.①②B.③④C.①③D.②④13.(2012·洛阳高一检测)下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误的有()4A．0处B．1处C．2处D．4处14.下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是(多选)()A.受精卵中的细胞质主要来自卵细胞B.受精时精子全部进入卵细胞内C.精子和卵细胞的染色体合在一起成为4ND.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方15.某雌性动物体细胞内的核DNA分子数为2a，如图表示该雌性动物卵细胞的产生及受精作用和受精卵分裂过程中核DNA分子数的变化情况。请据图回答：(1)_____段表示减数分裂过程，其中同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在_____段，姐妹染色单体的分离发生在_____段(用图中的字母表示)。(2)卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的____________有关。受精时，只有精子的_____________进入卵...