Word文档仅供参考地球上的星星观后感地球上的星星观后感忍不住连续看了两遍印度电影《地球上的星星》，被片中的美术老师深深打动，这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读明白了小孩，从全然处分析小孩，从而采取有效的干预措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，且在美术领域施展了其特别才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的成功的欢乐伊桑的学习成绩在学校一直处于最差的状态，因此受到老师、父母的责骂、卑视，以至于为了躲避非难而让哥哥写假条向老师请假，以便于他逃学，最后不得已而转学。转到新学校后，伊桑依然是学不行语文、数学等科目，不管他如何努力，他都不能写好那些字母，他被老师打、罚站、罚跪等，遭受了严峻的心理创伤。代课老师尼库巴教小孩们画画，发觉伊桑不正常的状态后，他和伊桑的同学交流，和其他老师交流，通过分析伊桑的作业，他发觉，并不是伊桑学习不努力、偷懒，而是因为他天生有诵读障碍，缺乏流畅的考虑能力，对距离、大小等缺乏推断能力，常人能做的情况，他却做不到。了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心，告诉他们：每个小孩都有独特的能力和梦想，我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨：假如你喜爱竞赛那干脆养马呀，为必生小孩？非要逼小孩负担你的野心，不如招童工。为了唤起伊桑的自信心，尼库巴老师在课堂中和小孩们讲述爱迪生等名人小时候也有读写障碍，老师自己也曾是，然后，常常利用业余时刻和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母，从游戏开始，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最后用铅笔写，一点一点，伊桑慢慢克服了读写障碍。尼库巴老师认为，每个小孩兴趣点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的制造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。伊桑各方面成绩都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出欢乐幸福的笑容。放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑恋恋不舍地与老师告辞，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身舒展向上，极其兴奋人心，我的热泪再一次流出。画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人一辈子道路上前进的力量生活中的小孩形形色色，如此的特别儿童尽管在正常的学校并不多见，但也有一些小孩是在某些方面并不敏感的，导致其学习成绩临时落后，我们的老师是如何看待小孩的呢？Word文档仅供参考我们得像尼库巴老师那样认真观看、分析、了解小孩，然后从全然处下手，牵着小孩的手带着他慢慢成长。第二篇：地球上的星星观后感今天在《道德讲堂》里，从主任向我们讲解了道德讲堂的相关要求，最后看了一部印度电影《地球上的星星》，这是一部探究小孩内心世界的影片，对我震撼非常大。突然在一瞬间明白了一句话的真正内涵，世界从来不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛，也许会因为我们的态度决定一个小孩一生的命运。《地球上的星星》要紧讲述的是一个小男孩伊桑，他有着读写障碍症，却被认为弱智，后所幸被一位美术老师发觉及时关心、鼓舞，展现绘画天赋，重拾自信的故事。伊桑在老师的眼里是淘气包，，无奈之下父母才送他去寄宿学校，因此差点崩溃，从那时候起，伊桑就像变了一个人，脑子里再也没有奇思异想，在新的学校他事实上是读写字母专门困难，每个字母在他看来，都会跳舞似的，因此他老被责骂：什么缘故不明白？什么缘故老走神？什么缘故不努力？什么缘故如此笨？自己为了掩饰自己在读写上的无力感，表现得那么不以为然，又是被逐出教室。有学习障碍的小孩，必要经历叛逆，痛苦，麻木或堕落。然而庆幸的是伊桑最后受到美术老师的莫大阻碍，最后重拾自信，重新寻回绘画天赋。伊桑的父母也深受老师的阻碍，什么叫关怀小孩，那不是讲一讲的，那是关怀的话语，关怀的行为，一个拥抱，一个吻，一个微笑，但在现实生活中间，大部分小孩没有伊桑如此幸运，老师会逼着学生达到所谓的教育要求...
