2015_2016学年高中物理第四章第二节电磁波谱练习新人教版选修1_1VIP免费

【金版学案】2015-2016学年高中物理第四章第二节电磁波谱练习新人教版选修1-1►基础巩固1．(单选)下列所举的电磁波中，电磁波的波长最长的是()A．收音机接收的短波B．医院透视用的X射线C．微波炉使用的微波D．人体发出的红外线解析：根据电磁波谱知，波长关系：短波＞微波＞红外线＞X射线，可知波长最长的是短波，故选A.答案：A2．(多选)关于红外线的作用与来源，下列说法正确的是()A．一切物体都在不停地辐射红外线B．红外线具有很强的热作用和荧光作用C．红外线的显著作用是化学作用D．既然红外线可以在人造卫星上遥感探测地球资源，那么红外线很容易穿透云雾解析：荧光作用和化学作用都是紫外线的重要用途，红外线波长较可见光长，绕过障碍物能力强，易穿透云雾．答案：AD3．(多选)认为光波和无线电波都是电磁波的理由是下面哪几个方面()A．真空中传播速度相同B．都能发生反射、折射、衍射等现象C．传播中都不依靠别的介质D．都可以依靠无线电台的天线发射解析：光波和无线电波都是电磁波家族中的一员，它们在真空中传播速度相同，都具有波的特有性质，同时在传播中都不依靠别的介质．但它们产生的机理不同，无线电波可以由无线电台的天线发射，而光波不能．答案：ABC4．(单选)下列过程中，没有直接利用电磁波的是()A．电冰箱冷冻食物B．用手机通话C．微波炉加热食物D．用收音机收听广播解析：手机和收音机是利用了电磁波中的无线电波部分，微波炉利用了电磁波中的微波部分，电冰箱冷冻食物则没有利用电磁波．故选A.答案：A5．(单选)下列有关电磁波的说法正确的是()A．伽利略预言了电磁波的存在B．牛顿首先证实了电磁波的存在C．手机利用电磁波传送信号D．电磁波在任何介质中的传播速度均相同解析：麦克斯韦预言电磁波的存在，赫兹证明了电磁波的存在，电磁波在真空中的速度相同，在不同介质中速度不同，选项C正确．答案：C6．下面列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理现象．请将相应的字母填写在1运用这种现象的医疗器械后面的横线上．(1)X光机，________.(2)紫外线灯，________.(3)理疗医用“神灯”照射伤口，可使伤口愈合得较好．这里的“神灯”是利用________．A．光的全反射B．紫外线具有很强的荧光作用C．紫外线具有杀菌消毒作用D.X射线的很强的贯穿力E．红外线具有显著的热作用F．红外线波长较长易发生衍射解析：(1)X光机是用来透视人的体内器官的，因此需要具有较强穿透力的电磁波，但又不能对人体造成太大的伤害，因此采用了穿透能力比较强又不会给人体造成太大伤害的X射线，因此选择选项D.(2)紫外线灯主要是用来杀菌的，因此它应用的是紫外线的杀菌作用而非荧光作用，因此选择选项C.(3)“神灯”又称红外线灯，主要是用于促进局部血液循环，它利用的是红外线的热效应，使人体局部受热，血液循环加快，因此选择选项E.答案：(1)D(2)C(3)E7．(单选)“风云二号”卫星发送回地面的红外云图是由卫星上设置的具有接收云层辐射的红外线感应器完成的，云图上的黑白程度由辐射红外线的云层的温度的高低决定，这是红外线的()A．不可见性B．穿透性强C．热效应D．化学效应解析：云层的温度不同，其辐射红外线的强度和波长表现在云图上，其黑白程度就不同．所以云图的黑白程度是利用了红外线的热效应．答案：C►能力提升8．(单选)2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震，地震和地震引发的海啸造成大量建筑物倒塌．为了将埋在倒塌建筑中的被困者迅速解救出来，我们国家及时派出了救援队．救援队在救援过程中使用生命探测仪来寻找被压在废墟中的大量伤员，这种仪器主要是接收人体发出的()A．可见光B．红外线C．紫外线D．声音解析：不同温度的物体会发出不同频率的红外线，生命探测仪就是根据人体发出红外线与周围环境不同而寻找的，故选B项．答案：B9．(单选)在格陵兰岛的冰川中发现有冰冻的十几种番茄病毒，这说明冰盖下面有许多冰冻的病毒，一旦冰盖融化，病毒苏醒，对人类将构成极大的危害．下面处理这些病毒的方法中，既有利于防止病毒蔓延，又能研究病毒的是()A．紫外线消毒B．喷洒化学药剂C．把病毒的天敌放在冰川附近警戒D．红外线消毒解析：紫外线消毒和喷洒化学药剂会...