用计算器进行运算学习目的：1、会应用计算器进行实数的加、减、乘、除、乘方运算及混合运算；2、用计算器完成较为繁杂的计算，并能用计算器进行探索规律的活动。模块一：自主学习模块二：交流研讨学习内容摘记认真阅读课本P60，完成下列问题。【温故知新】1、有理数的混合运算顺序：先算，再算，最后算；如果有括号，则先算。2、计算：（1）2113623；（2）3218433；【自主探究】阅读课本第68页，完成相关内容。示例按键顺序结果28+2.528+25=30.5-8.2-10+/-82－10=8（-1.25）8×+/-125=21515yx2=【温馨提示】1模块三：巩固内化模块四：当堂训练班级：七（）班姓名：第二章：有理数及其运算检测内容§2-12－1用计算器进行运算一、基础题1、使用某种电子计算器进行计算,则按键的结果为()研讨内容摘记内容一：参阅课本课本P68-69，并完成下列各题。1、用计算器计算：（1）323.85.425；（2）333238解：（1）按键顺序为计算器的显示结果为所以323.85.425=（2）按键顺序为计算器的显示结果为所以333238=内容二：请你按下面的步骤做一做，你发现了什么规律？任选1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一个数将这个数乘9将上面的结果乘12345679学习任务摘记任务一：用计算器计算：（1）8.737.5；（2）23.542A.16B.33C.37D.362、计算82的按键顺序是（）；A、8yx2=B、2yx8=C、yx28=D、28yx=二、发展题5、用计算器求下列各式的值：（1）（－345）+421（2）2232（3）(－3.625)＋(－28.7)（4）20150二、提高题6、用计算器补充完整下表：3132333435363738392781从表中你发现3的n次方幂的个位数有何规律？3
