刘敬智始终眷恋着祖国1、音形乐园•dàn()生qiān()订•萌()发诬()蔑•áo()游推jiàn()枪bì()juàn()恋•募()集恐吓()•软禁()shèn()重诞签méngwū遨荐毙眷mùhèjìn慎•人物通讯:是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯,是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一,是一种重要的应用文体。课文节选自人物通讯《钱学森——中国人民的骄傲》。这篇人物通讯记述了钱学森的主要事迹和他获得的荣誉。钱学森的主要事迹又分为两个方面:一是对祖国的无限热爱;二是在科学技术研究方面对祖国的巨大贡献。课文节选的就是记述钱学森无限热爱祖国的那部分文字。理清脉络1、这篇课文是按照什么顺序安排材料写的?画出表明这一顺序的词语。时间顺序。1911年、1935年、1943年、1947年、1949年、1950年……2、结合课文,用自己的话简介钱学森的主要经历。合作探究1、钱学森的归国之路是坎坷的,他遇到了哪些阻扰?明确:美国移民局的阻扰;美国联邦调查局的非法逮捕、关押;美国移民局非法限制钱学森的自由。阅读解密:定向——分析——归纳法,这是一种归纳要点的题目,做题时,要首先根据题目的要求,进行定向,就是在文中找到相关区域;然后具体分析所选定的区域,确定、分出共有哪几方面的要点,并逐步缩小范围,由划出重点段落,到重点句子或重点字词;最后按照要求,筛选出能代表其各自要点的句子、短语或字词来完成归纳。2、面对敌人的阻扰和迫害,钱学森做了哪些努力与斗争?明确:“摆好三只轻便的小箱子”,随时准备搭飞机回国;“租住的房子都只签订一年的合同”,五年搬了五次家;教育孩子心中装着祖国亲人,不停地向亲友、祖国求助。3、他最后是怎么回到祖国的?这说明了什么?明确:钱学森向祖国发出求救信,周恩来总理亲自过问此事,才促成钱学森一家胜利返回祖国。这件事既表明了他对新中国的高度信任和报效祖国的急迫心情,也表现了祖国对科学家的关爱以及新中国的强大力量,有力地体现了文章的中心。品味语言1、课题中的“眷恋”一词是什么意思?从哪些地方可以看出钱学森的“始终眷恋祖国”?眷恋的意思是(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。你能用贴切的成语来形容钱学森流露的眷恋情思吗?魂牵梦绕、望穿秋水、归心似箭……2、这位次长大为震惊。他认为:“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他说:“我宁肯枪毙他,也不愿放他回中国。”写美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达起着什么作用?如果把引用的话改成客观叙述,你认为好不好?为什么?美国次长的态度说明钱学森在美国首脑人物心目中的重要地位,说明他是一个难得的科技人才。正因为如此,美国政府才百般阻扰。美国如此在乎他,他却仍然眷恋祖国,也从侧面表现钱学森的爱国心。如果改为客观叙述不好。那样不能形象地说明钱学森在美国军界首脑人物心目中的重要地位,也不如引用原话显得真实可信。归纳主题,小结全文这篇通讯记述了钱学森在取得学术上的辉煌成就后,毅然放弃国外优裕的工作和生活条件,冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程,表现了他眷恋祖国的赤子之心。线索清楚,脉络分明始终以时间先后为序眷恋祖国的深情暗线明线