数据的整理与初步处理(A卷)一、填空题(每小题6分，本题满分30分)1
我们进入中学以来，已经学习过不少有关数据的统计量，例如等，它们分别从不同的侧面描述了一组数据的特征
甲、乙两人进行投篮比赛，共进行了五次，每次每人投10个球
比赛结果投进个数分别为甲：6，5，7，8，7；乙：5，6，3，9，7
计算并将结果填入下表：3
右图是某班学生在体检中测得每分钟心率频数的直方图，据此可知道该班参加体检学生的人数是，心率在范围的学生最多，占统计人数的比例是
已知一组数据的一个样本x1，x2，x3，…xn的平均数是0
24，方差是1
02，那么估计这组数据的总体平均数是，方差是
以6为分母，从0到22这23个自然数中任意取一个为分子写出分数，则所得分数不可约的机会是，得到整数的机会是
二、选择题(每小题5分，本题满分25分)6
下列语句中错误的是()
(A)一组数据的极差一定是正数(B)同一组数据的标准差不一定小于方差(C)如果一组数据的极差不是正数，那么这组数据的极差、方差、标准差都相等(D)气象预报：“受这次冷空气影响，我省南部地区将普遍降温10°C左右”中的10°C既是平均数，也可以看作某组数据的极差7
在学校开展的小制作评比活动中，二年级六个班都参加了比赛，根据他们上交作品的件数，绘制直方图如右
已知从左至右各长方形高的比为2∶3∶4∶2∶3∶1，小制作件数最多的三班上交了16件
经评选各班获奖件数如下表：1在这次评选中，获奖率最高的两个班级依次是()
(A)5班、3班(B)3班、4班(C)5班、6班(D)6班、5班8
数据21，22，23，24，25，…，40的标准差是S1，数据302，303，304，304，305，…，321的标准差是S2，则()
(A)S1S2(D)不能确定S1、S2的大小9
两组数据如下图，设图(1)中数据的平均数为、方差为，图(2)中数
