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广东省河源中国教育学会中英文实验学校2015_2016学年七年级语文上册第22课世说新语二则讲学稿2无答案语文版VIP免费

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《世说新语》学习目标与要求:1、了解作者作品,积累常见的文言词语。2、能借助注释和工具书理解基本内容,阅读浅易文言文。3、了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。知识链接:刘义庆(403——444)南朝宋文学家。彭城(现在江苏徐川)人。宋宗室,袭封临川王,曾任南衮川刺史。爱好文学,招纳文士。《世说新语》是六朝志人小说的代表作,由刘义庆组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事,主要记晋代士大夫的言谈、行事,较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。被鲁迅先生称作“一部名士底(的)教科书”。全书有8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。《咏雪》选自言语一门。模块一:自主学习学习内容摘记学习内容一:阅读知识链接部分内容,填空:1、本文选自《》,《》它是____________________小说集,分:_________、_________、_________、_________、_________等三十六类,主要记叙__________________到___________________________之间士大夫清高放诞的言谈逸事。作者_____________,__________________文学家。学习内容二:学生自由朗读课文,完成下列任务:1、给加点字注音期行()尊君在不()2、小组内指名朗读课文,其他学生指出其朗读停顿读音方面的错误。学习内容三:解释句中加点的字词:A、陈太丘与友期行,期日中。期:___________________行:___________________B、过中不至,太丘舍去,去后乃至。过:___________________乃:___________________C、非人哉!与人期行,相委而去。委:___________________去:___________________D、友人惭,下车引之。元方入门不顾。惭:_________引:_________顾:_________E、尊君在不不:_________模块二:交流研讨任务一、阅读课文,查找资料完成文中的重点字词和课文翻译。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。1与:_________________期行:__________________日中:____________________至:____________________舍:_______________去:____________________乃:____________________至:_________________翻译:________________________________________________________________元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不(fǒu)?”答曰:“待君久不至,已去。”时年:______________戏:_________门外:___________________尊君:___________不:____________________久:________________已去:________________翻译:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________友人便怒曰:“非人哉!与友期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。非人哉:_________________相:____________________委:________________期日中:________________无信:______________无礼:_________________惭:__________________引之:__________________顾:__________________翻译:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务二:文章记叙元方七岁时的故事,主要表现了他怎样的思想性格?__________________________________________________________________________________________________________________________________________任务三:《期行》让人明白一个怎样的道理?_________________________________________________________________________________________________________________________________________任务四、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。_____________________________________________________________________模块三:巩固内化学习任务摘记任务一:朗读并背诵课文任务二:尝试完成下面的习题。写出下列字的古今异义。⑴陈太丘与友期行古义:今义:⑵远方入门不顾古义:今义...

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