安全工作“网格化”管理实施方案强化“一岗双责”切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，学校决定建立安全“网格化”管理实施方案。指导思想：深入贯彻落实科学发展观和安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，完善安全生产监管体制、机制，建立“党政齐管、部门负责、社会监督、网格管理、信息共享”的安全生产工作格局，努力推动我校科学和谐发展。工作目标：将我校的安全生产管理责任按照行政管理，划分若干个责任区，明确安全管理责任和工作内容，做到定人、定岗、定责，构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化、单元式安全生产监管责任体系，推动我校安全生产工作迈上新台阶。组织领导组长：XX园长副组长：XX保育主任安全员:XX保教主任组员：XX班主任XX班主任XX班主任XX班主任XX班主任XX班主任XX学校保安安全生产管理网格划分各责任部门按照各自的职责范围，将安全责任进行分解，并划分若干个安全监管责任区，落实责任人，明确工作职责，全面负责责任区的安产工作，从而建立高密度、精细化、网格化安全生产监管和责任体系，建立“三级安全监管网格”：“一级网格”：学校安全工作领导小组安全工作“一级网格”监管体系。“二级网格”：学校各口室处责任人、教研组长和值班领导责任时空内组成的立体网格化监管体系“三级网格”：各班主任和相关教学活动教师安全监管网格体系。建立网格化管理的工作任务和内容校长（法人）是安全的第一责任人，对全校的安全工作全面负责；分管安全教导主任、安全员按照各自职责以及“一岗双责”的要求，切实承担并落实全校内的安全生产责任，督促各部门认真落实安全生产职责。按职责分工，校长对全校安全进行全面领导和部署，为第一网格责任人，分管安全的教导主任为安全监管直接责任人，负责监管网格内的日常监督检查工作，通过专项检查和综合检查，专项治理、隐患排查、宣传教育等措施，督促各年级段、职能处室落实主体责任。严格执行校园及周边安全日巡查、周检查、月抽查制度，建立安全生产统计台账，摸清底数，全面掌握学校安全生产状况。由领导小组办公室明确各监管网格内重点监管区域和部位，建立重点监管档案，每季度组织开展1次对重点监管区域和部位的安全生产检查，每半年组织开展1次监管网格内除重点监管部位外其余的安全巡查。建立本部门（领域）重大危险源、重大隐患监管档案并按规定落实监管措施。以学校划分安全网格，明确工作职责，细化工作任务，并制定相应的网络监管图；教研组长和值班领导对各自责任时空的安全生产负全责，建立口室、班级三级安全管理体系和覆盖各层面、各岗位的安全管理网格，对各工作环节进行全程安全监控，相关责任人对责任区负直接责任。建立各处室主任、值班领导对责任时空内安全生产宣传教育负总责，相关岗位、教职工层层负责的安全生产管理责任体系；对校园中每个区域、场所、部位、环节和设施设备，逐一明确安全责任；制定指导意见，对所有在岗人员都明确规定在安全生产工作中的具体任务、责任和权利，建立安全工作事事有人管、人人有专责的责任体系。依法建立健全消防管理、安全用电、校园交通、易燃易爆、有毒有害物品、危险场所、特种设备、危险（动火）作业、劳动保护、职业卫生、教育培训、事故报告和调查处理、安全值班、安全奖惩、特种作业安全、设施“三同时”等各项安全管理制度，实现安全管理制度化、规范化。认真落实事故隐患排查、治理和防控的主体责任，建立健全单位内部事故隐患排查治理制度，明确重点监管区域、重点监控设备、危险作业，每天组织开展安全生产检查；每月组织开展1次安全巡查；每季度、每年对本学校事故隐患排查治理情况进行统计分析。严格落实宣传教育主体责任，结合部门、班级工作实际，每月组织开展1次安全考核，每半年组织开展1次全员参与的安全宣传活动。建立以班主任、保卫部门及相关教师为责任主体的安全、宣传教育监管网格。对各自各自岗位时空内的安全宣传教育处置负总责，实现安全教育宣传和监管全覆盖。实施网格化安全管理的步骤宣传动员阶段学...
