广东省惠东县教育教学研究室九年级数学上册25.1.1随机事件课件2新人教版VIP专享VIP免费

随机事件(2)随机事件(2)复习1、在抛掷一枚六面分别有1～6点骰子的游戏中，下列事件哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件？(1)朝上的点数是2；(2)朝上的点数是7；(3)朝上的点数是奇数或偶数。复习在一定条件下重复进行实验时，每次实验中必然发生的事件叫做必然事件，每次实验中都不会发生的事件叫做不可能事件，每次实验中可能发生也可能不发生的事件叫做随机事件。探究一、袋子中装有4个黑球和2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同。在看不到球的条件下，随机从袋子中摸出一个球。(1)这个球是白球还是黑球？(2)如果两种球都有可能被摸出，那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗？探究每名同学随机从袋子中摸出一个球，记下球的颜色，然后把球重新放回袋子。汇总全班同学摸球是结果并把结果填在下表中：球的颜色黑球白球摸取次数(1)这个球是白球还是黑球？可能是白球也可能是黑球。探究每名同学随机从袋子中摸出一个球，记下球的颜色，然后把球重新放回袋子。汇总全班同学摸球是结果并把结果填在下表中：球的颜色黑球白球摸取次数(2)摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗？摸出黑球可能性比白球大。归纳“随机事件”的可能性特点：一般地，随机事件发生的可能性是有大有小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。探究每名同学随机从袋子中摸出一个球，记下球的颜色，然后把球重新放回袋子。汇总全班同学摸球是结果并把结果填在下表中：能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同？范例例1、袋子中有2个红球，3个绿球，4个蓝球，它们只是颜色上的区别。从袋子中随机取出一个球。(1)能够事先确定取出球是哪种颜色的吗？(2)取出每种颜色的球的可能性是一样是吗？范例例1、袋子中有2个红球，3个绿球，4个蓝球，它们只是颜色上的区别。从袋子中随机取出一个球。(3)你认为取出哪种颜色的球的可能性最大？(4)怎样改变各色球的数目，可以使取出每种颜色的球的可能性是一样的？巩固2、已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为37∶，如果宇宙中飞来一块陨石，落在地球上，“落在海洋”与“落在陆地”哪个可能性更大？巩固3、如图，购买商场价值在200元以上的顾客，可获得一次转动转盘的机会，指针指向A、B、C、D区域分别可获得10元、20元、30元、40元的购物券。王阿姨转了一次转盘，则她()A.获10元购物券的可能性最大B.获20元购物券的可能性最大C.获40元购物券的可能性最大D.获10元、20元、30元、40元购物券的可能性一样大ABCD巩固4、盒中有5个红球，3个蓝球，1个黄球，现从中随意摸出一个球，可能性最大的是什么颜色的球？可能性最小的是什么颜色的球？为什么？探究二、袋子中装有4个黑球和2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同。在看不到球的条件下，甲乙两人用摸球游戏来决定谁去看电影：甲、乙两人任意从袋子中摸出一个球，若摸出黑球，则甲去；若摸出白球，则乙去。这个游戏对甲、乙公平吗？为什么？探究二、袋子中装有4个黑球和2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同。(1)袋子中什么颜色的球多？摸出黑球的可能性较大(2)袋子中黑球多对谁更有利？对甲更有利归纳游戏公平性原则：一个公平的游戏，关键是这个游戏的结果发生的可能性是一样大的。范例例2、足球比赛前，由裁判员掷一枚硬币，如果正面向上则有甲队首先开球，如果反面向上则由乙队首先开球。这种确定首先开球一方的做法对参赛的甲、乙两队公平吗？为什么？巩固3、每个转盘分成相等的两个扇形。甲、乙两人利用它们做游戏：同时转动两个转盘，如果两个指针所停区域的颜色相同则甲获胜；如果两个指针所停区域的颜色不同则乙获胜。你认为这个游戏公平吗？黄蓝黄蓝绿蓝巩固4、在盒子中有三张卡片，随机抽取两张，可能拼出菱形(两张三角形)也可能拼出房子(一张三角形和一张正方形)。游戏规则是：若拼成菱形，甲胜；若拼成房子，乙胜。你认为这个游戏公平吗？巩固5、如图，两个正方形中心各有一个可以自由转动的指针，转动指针，若指针停在灰色三角形区域就算获胜。甲转动①，乙转动②。这样公平吗？①②巩固6、某工厂所生产的10件产品中...