高中文科生英语怎么才能学好高中文科英语怎么学好，英语学习方法是什么？下面是一些过来人经历分享，希望英语成绩差的人都能从中总结经历，进步分数。高中文科英语怎么学好，英语学习方法是什么？下面是一些过来人经历分享，希望英语成绩差的人都能从中总结经历，进步分数。高二文科生英语学习方法应注重才能的培养高二英语对学生的听、说、读、写才能有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重才能的培养，为以后运用英语进展交际及进一步自学深造打好坚实的根底。在我看来，打好根底是学好英语的前提，如何打下根底呢？可以归纳如下：制定方案，明确目的；课前预习，找出难点；专心听讲，当堂稳固；及时复习，防止遗忘；独立作业，检测效果；错误归类，解决疑难；勤奋多练，广泛阅读；系统总结，掌握规律。点击查看：高中英语怎么学好建立错误档案本在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的方法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，搜集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，八六错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既稳固了知识，又进步了应试才能，发挥了最正确的程度。重视阅读理解才能的培养重视阅读理解才能的培养，目的是进步对语篇整体认识的才能，以及推理判断、归纳总结的才能。坚持长期阅读〔每天至少2篇以上〕是稳步进步的保证。通过有方案有步骤的课外阅读〔如读21世纪报中学生英文版，?新概念英语?第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版〕，不仅能稳固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓重的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。最强高考励志书，淘宝搜索?高考蝶变?购置养成朗读背诵的习惯朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等根底知识的综合练习，同时培养纯粹的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的根底。对学过的句型、词组、对话、课文进展朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解才能，为说、读及英语写作打好根底，这是进步英语程度的根本方法。养成良好的书写习惯养成书写标准、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一局部学生的字体书写不好，难以识别，大小写不分，词距假设有假设无，标点符号乱用，给老师修改作业和试卷造成极大的费事。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写标准的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求标准化、整齐美观。养成使用英汉双解词典的习惯高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。北大文科状元谈英语学习经历首先是语音。许多高中并没有开设语音课程，也可能个别英语老师在领读时语音也不准确。尽管受条件所限，语音的练习并不多，但对英语单词音标正确掌握和良好的拼读习惯，对于正确选择语音判断题是很重要的。尤其是平时注意观察和发现一样字母组合在不同情况下发音的规律，如confuse和concert，conference中con中o有三种不同的发音；以及不同的字母在单词中发音完全一样的特例如drew中的ew组合与too中的oo组合发音完全一样。在复习中，要有规律地归纳总结，是特例的要个别记忆，牢牢掌握。第二是词句的掌握。学英语、单词量是一大关。高中复习时，单词的记忆是不成问题的，关键是在阅读中可能出现两种问题。一是由于时间仓促，把词形极其相近的词读错，导致无法正确理解，如worm和warm一字母之差，“虫子〞变成了“温暖〞，意思全走了；二是一个单词有两个或两个以上可能完全不同的意思，不考虑详细情况或只知其一不知其二，都会导致“误会〞，如break即有动词“打破〞的意思，又有名词“休息〞的意思。更多的是兼性的词，即可用做名词，又可用做动词的，如water、light等，都是考试中常涉及的词，不可不防。词的复习中，词组的搭配也尤为...
