高中语文刷题有用吗怎么进步语文成绩理工类科目要通过做题来进步成绩，那么语文假如刷题能不能进步成绩呢？高中语文要怎么学才能进步成绩？理工类科目要通过做题来进步成绩，那么语文假如刷题能不能进步成绩呢？高中语文要怎么学才能进步成绩？高中语文考刷题可以进步成绩吗？作为衡水中学的毕业生，自认为母校教的学习方法非常有效。理科生，高考语文127，不很高，但自己挺满意的。高三的时候我们是分模块来复习的，也就是刷题。但切记总结与积累改错。当时教师反复强调。下面我按照我们全国卷i的顺序来介绍。1科技文高考语文科技文大概分社会科学与自然科学两种，读文章的时候先标段，之后要把你觉得比拟关键的词句划线，像大致大约全部最多最少这类的副词，代词指代的是前一句还是后一句，还有数量词，一般是读第一遍的时候把这些工作做好，对文章有个大致理解。做题的时候一定要看清题目，题目中经常有陷阱，比方选正确的还是不正确的，有时候会有特定的区域，比方第四段讲了什么什么，这时候一开场的标段就有了用途，绝对不会找错答题区域，当然标段就标错了的暂且不表。选项中常出现的错误有张冠李戴，无中生有，时空错乱等，做题的时候一定要回归原文！！！找到原文中的句子一眼就能看出哪个对哪个错。往往选项中和原文一眼看上去一模一样的根本上都有小错误，比方是改成不是呀什么的，正确答案可能就是改了个形式，意思和原文一样。2文言文当时教师每篇文言文都会讲，通篇意思顺下来重点的实词虚词意思都到位了，教师也会把那些古今异义，一字多义，表示一样意思的字，词，特殊句式，统统总结起来，当然是考纲里会考到的那些，这些是一定要积累起来的，没错，死记硬背也要记住，有了这些积累，后期看文言文就和白话文一样顺畅了，前两个关于词语解释的题也就很容易了，关于对文章的理解，和科技文差不多也是一定审清题目，回归原文。翻译题每次都要看答案上的得分点，多做题多总结积累，其实也无外乎补充主语，把特殊句式翻译成正常语序等等，文言文刷题很有用。3古诗词不知道题主是哪里的考生，建议您看一下考纲，看一下你们主要考什么题型，每种题型都有固定的答题形式，形式内容≥所有的得分点。根本上看分答题，要分条分点，条数≥?此题分数。4现代文当时我们有记叙文和传记两种供选，我一般都是选传记，对记叙文没有什么经历，就只说传记。读文章的时候要标段，把所有的时间勾出来，可以的话自己分层。多项选择题每个选项都要在原文中找到，先把出现错误的排除，再按照分选出答案。自己要总结一些固定的东西比方开头结尾题目在构造上，内容上的作用，形式整理好之后就可以拿出来套了。也是分条分点，要求同古诗词。5语言文字运用成语病句类的就是注意积累，每次出现的成语都要整理下来，还有同类的整理到一起，方便区分。病句类型很有限，做几套题就都出来了，整理分析之后看到病句题就能知道往哪里想了。作文就不多说了。每个人都有自己的习惯，也差不了几分。高中语文怎么学1、高三语文学习，也有必要做题。只有通过每天大量的做一些练习题，探索出一些做题的方法，这样日积月累才可以进步这些学生的学习成绩。大量的高中生会把大量的时间花在数学、物理、化学这些学科上，在语文这门学科花的时间比拟少，学生要想进步自己的语文成绩，就应该多做一些练习题，只有大量的做这些练习题，才有时机进步这些学生的学习成绩。做题我们还要多分析、多总结：不仅英语考试有固定的语法形式，就连语文的高考考试同样也有固定的答题形式。比方高考语文的阅读理解，就有固定的答题形式，学生需要抽出一段时间学习这些答题形式，这也是进步语文成绩的方法之一。xx推荐：进步高中语文成绩的方法2、高三语文作文局部的备考建议。作文是语文中的重头戏，也可以说作文关系着语文的成败。在复习中应当针对高考要求逐项加强训练，找出薄弱地方，重点补救。同时，平时要加强阅读，积累素材，将素材分类记忆。平时学生的文章不能得高分，往往是内容空洞，语言贫乏，因此积累尤其重要。3、语文局部题型也需要使用错题本学习方法。把纠错本中的错误按根底、文言、阅读、语言运用等分别归类...
