第10册语文期末综合试卷要想学习好，死记硬背是远远不够的，要想在考试中应用自如要多做试题，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。人教版第10册语文期末综合试卷一-看拼音写词语xinjiangehaodaogaoqingyixiemeijujue()()()()()()二、为加点字注音侮辱支吾脊梁粗糙胚胎拘束严监生三、将下列人物的特点补充完整()的蔺相如()的诸葛亮()的严监生()的曹操()的王熙凤()的武松四、填空并连线()〈〈西游记〉〉鲁肃曹雪芹()廉颇()〈〈红楼梦〉〉孙悟空施耐庵〈〈史记〉〉()()〈〈水浒传〉〉武松1五、填空1、天行健，()。2、一夜五更，半夜二更有半()3、梁山泊的军师mdash;mdash;()4、果实的事业是()，花的事业是()，但还是让我在()里做叶的事业吧。5、归来饱饭黄昏后，()。6、最喜小儿亡赖，()。7、九曲黄河万里沙，()。8、课文中体现书法家王羲之笔力雄劲的成语是()，此外请再写出三个描写人物动作或神态的四字词语：()()()。六、文言文阅读梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：此是君家果。儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。1、未闻孔雀是夫子家禽。一句朗读时正确的读法是()A未闻孔雀是夫子/家禽。B未闻孔雀是夫子家/禽。2、面对孔君平的取笑，杨氏之子是如何应答的，这样的回答妙在哪里?3、读了本文之后，你明白了什么?24、本学期通过感受语言魅力的综合性学习，你有哪些收获?七、课内阅读〈〈自己的花是让别人看的〉〉正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是()、()。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，()。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇()的。1、回忆课文，把括号里的词语补充完整。2、从括号中的词语中选择一个解词并造句。3、在这一段中，作者看到了()，感受到了()，由此作者想到了德国人()的境界。4、在文中划出体现人人为我，我为人人的句子，并想一想在生活中你有过类似的体验吗?5、读了这段话，你脑海中浮现出怎样的画面?6、作者通过课文向我们展示了德国奇丽的景色，请你把自己通过查资料了解到的异国风情写下来。(写出资料的来源渠道)八、课外阅读多难兴邦32008年对于中国来说，注定是极不平凡的一年。新春伊始，一场罕见的低温雨雪冰冻灾害袭击我国南方大部分地区;3月14日，藏独势力策动西藏拉萨严重暴力犯罪事件;紧接着，北京奥运火炬在西方几国传递过程中遭遇暴力冲击和破坏;5月12日，四川汶川发生里氏8级特大地震，数万生灵罹难目睹着这些天在电视机和电脑屏幕前无数双被泪水泡肿的眼睛，体验着中华大地春潮般涌动的至真大爱，感受着被磨难唤起并空前地凝聚起来的高涨激昂的民心民气，倾听着5月19日天安门广场为地震遇难者默哀后人群中爆发出的中国加油!的响彻长空的呐喊，我们领悟到的启示只有一个：多难兴邦!多难兴邦，乃中国古训，源自《左传middot;昭公四年》指多灾多难的局面，往往可以激发人民励精图治，转危为安，使国家复兴强盛起来。多难兴邦因为它是对历史经验的总结，中华民族经历过太多的苦难和灾祸，但从来没有被灾难压垮，始终生生不息，繁衍发展。这是因为她有着坚忍不拔、自强不息的民族精神，这种民族精神和优良传统焕发出旺盛的生命力，集聚起更加巨大的能量，支撑着我们战胜各种艰难险阻取得了举世瞩目的伟大成就。毋庸置疑，我们今天也一定能够战胜特大地震灾难，重建被毁损的家园。多难兴邦，是因为我们有坚强不屈的伟大的人民。中国人民有着勤劳、勇敢、智慧、善良的品格，曾经创造出辉煌灿烂的中华文明，大灾大难只会使我们的人民愈挫愈勇。在地震巨灾面前，受灾群众表现出的惊人的坚韧、顽强，全国人民和海外华侨华人空前的4捐款赈灾热潮，全国各地前所未有的大规模志愿者行动，献血站、献血车前长龙般的自愿献血者队伍，全社会万众一心、守望相助的同胞亲情，全民族同呼吸、共命运、心连心的巨大凝聚力，感天动地，令世界动容。正如胡锦涛总书记在救灾现场充满激情地宣示的那样：任何困难都难不倒英雄的中国...
