天津冶金职业技术学院课程指导方案(首页)2014-2015学年一学期课次1课时2班级电子12-1周次3日期18/9上课地点PLC实训室2教学实施资讯示范小组讨论计划或项目实施实验实习实训√√√√学习情境名称基础篇任务一S7-200PLC的认识与使用能力目标1、掌握实训装置的外部基本接线
2、掌握S7-200编程软件的使用
知识目标1、认识S7-200的结构
2、理解继电器控制系统与PLC控制系统的联系与区别
3、了解定时器的工作原理
教学资源多媒体课件,THSMS-B型可编程实训装置教学方法讲授、演示考核与评价根据学生参与情况以及实训报告的质量进行考核与评价作业电动机控制正反转控制;延时启动、停止控制;正反转循环控制教研室主任意见:签字:日期:课程学习指导意见基础篇任务一S7-200PLC的认识与使用安全提示:由于本任务要对电动机进行控制,所以学生必须穿绝缘鞋,否则不允许实验
一、训练地点:PLC实训室二二、训练目标1、认识S7-200的结构
2、掌握实训装置的外部基本接线
3、掌握S7-200编程软件的使用
4、理解继电器控制系统与PLC控制系统的联系与区别
5、了解定时器的工作原理
三、讲解与练习(1)PLC的产生引子:设计一个控制三台电动机的控制电路,要求:点动SB2后,M1启动,20秒后,M2自行启动,5秒后,M1停止,同时M3启动,再运行5秒,M2、M3停止
先分析所需的原件,再画出控制电路图
继电器控制系统与PLC控制系统的对比缺点设备体积大、可靠性差、动作速度慢、功能少,难以实现教复杂的控制,特别是由于它是靠硬接线逻辑构成的系统,接线复杂,当生产工艺或对象需要改变时,原有的接线和控制盘/柜就要更换,所以通用性和灵活性差
美国六十年代的汽车业发展是其产生的背景
(2)PLC的定义可编程序控制器是一种数字运算操作的电子系统,专为在工业环境下应用而设计,它采用了可编