岳阳楼记课题:23岳阳楼记第1课时教学目标1、朗读、背诵全文,2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法
3、理解作者所阐述的主要观点
4、学习和积累文言词汇
5、深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负,树立正确的人生观
重点、难点教学重点:1、掌握文中常见实词的意义和虚词的用法
2、有感情地朗读、背诵课文
教学难点:疏通文意,理解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想境界
教学方法、手段朗读、研讨教学过程(教学设计):步骤、内容、教学活动二次备课一、导入新课:1、作家简介
2、背景资料三、整体感知课文:1、有感情地朗读课文
朗读时应注意节奏
2、请学生翻译第1段,注意以下词语的解释
胖子京谪守巴陵郡:谪,古时官吏降职或远调
越明年:到了第二年
政通人和:通,顺利
百废具兴:具,同“俱”,全,都
增其旧制:制,规模
属予作文以记之:属,同“嘱”,嘱咐
3、请学生翻译第2段,注意以下词语的解释
于观夫巴陵郡胜状:胜状,胜景,好景色
浩浩场汤:浩浩荡荡
横无际涯:宽阔无边
朝晖夕阴:或朝或晚(一天里)阴晴变化
此则岳阳楼之大观也:大观,雄伟景象
”前人之述备矣:述,论述
然则北通巫峡:然则,(既然)这样,那么„„南极潇湘:极,尽
潇湘,潇水湘水
迁客骚人:迁客,谪迁的,指降职远调的人
骚人:诗人,战国时屈原作(离骚),因此后人也称诗人为骚人
得无异乎:得无,表猜度,怎能不会
4、请学生翻译第3段,注意以下词语的解释
若夫霪雨霏霏:若夫,用在一段话的开头,表示另提一事,近似“像那”
霏霏:连绵的雨
霏霏:雨(或雪)繁密的样子
连月不开:开,放晴
浊浪排空:排空,冲向天空
日星隐耀:隐耀,隐没了光辉
山岳潜形:潜形,隐藏了形迹
墙倾楫摧:墙,桅杆
薄暮冥冥:薄(比),迫