重庆市第十八中学七年级政治上册《身边的诱惑》教学设计新人教版[教学目标]知识目标：1、知道身边的种种诱惑2、知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害3、知道战胜不良诱惑的方法能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力；初步学会用辨证的方法分析事物情感态度和价值观目标：追求科学、健康、充实的初中生活；鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑[教学重点]分析成功的诱惑和游戏机的诱惑过程中的体验[教学难点]游戏机的诱惑[教学方法]实例分析法、讨论法、辩论[教学过程]导入：“潘多拉魔盒”的传说故事这则故事说明了什么
经受不住诱惑带来的不良后果
——从而引出本课的课题：诱惑
生活处处有情趣，人生常常逢诱惑，我们身边充满着不同的诱惑，今天我们就来了解我们身边的诱惑
讲授新课活动诱惑大搜索：我身边的诱惑有……（学生回答）教师问：“是不是所有的诱惑都是不好的
”请学生说说有哪些好的诱惑
1、领奖台的诱惑（板书）阅读教材上李平的故事，讨论：李平是如何实现自己愿望的
领奖台在李平的进步过程中起了什么作用
（学生回答）投影漫画，提问：这个男生试图用什么方法获得高分的荣誉
（学生回答）温馨提示：成功需要通过正当途径和刻苦努力来获得
三、游戏机的诱惑（板书）对抗大舞台：网络、游戏对青少年健康成长的利与弊（学生辩论）老师赠语：网络、游戏像一把双刃剑，最主要是看你如何利用
可以用来适当放松和调节自己，但决不能沉迷
四、黄赌毒与邪教的诱惑（板书）1、毒品的诱惑（板书）认识毒品：毒品不仅指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、杜冷丁……毒品危害：摧残身心健康（毒品是“白色恶魔”；引发刑事犯罪传染多种疾病（如乙肝、爱滋病等）；导致家破人亡（一人吸毒，全家遭殃）消耗巨额财富（
