七年级第二单元第二节《直面挫折》第一课时微笑面对生活教学设计课题微笑面对生活版本与年级湘教版七年级执教者垫江八中黎晓霞教材解读教学目标情感态度价值观目标通过教学，让学生认识挫折，能用正确的态度应对挫折。在日常生活中培养自尊、自信、乐观的生活态度和坚强的意志。能力目标学会用正确的态度应对挫折，提高承受挫折的能力知识目标了解造成挫折的因素，深刻领悟面对挫折时“选择态度“的重要性，掌握应对挫折的方法。教学资源学生自身资源、多媒体教学资源教学重点让学生认识到困难和挫折难以避免，树立正确对待困难和挫折的态度；培养学生勇于战胜挫折的优良品质。教学难点让学生认识到困难和挫折难以避免，培养学生勇于战胜挫折的优良品质。方法解读教学手段体验法、情景教学法、小组合作探究法、多媒体辅助教学法教学准备设计好教学预案，制作多媒体课件（教师）教学环节教学内容教师活动学生活动目标达成教学过程视频导入，引出课题感受挫折直面挫折多媒体播放视频《最美乡村女教师》；指出王老师面对生活中的众多挫折，迎难而上勇于战胜挫折。通过多媒体展示图片、文字。内容包括因自然、社会、家庭、个人等因素给我们的生活和学习带来了诸多挫折。归纳造成挫折的因素。引导学生分析、体验生活中每个人都会遇到挫折以及挫折的含义。在生活中我们遭遇了哪些困难和挫折？（生活、学习、交友、工作等）面对挫折你的态度是什么？师：对学生的回答给予精、简点评。通过多媒体展示图片、文字。（小花、小早、小静面对挫折畏难止步向挫折屈服；张海迪、邓小平、林浩面对挫折迎边看视频边感受挫折。体会王老师的艰辛，学习王老师的优良品质。在老师的引导下通过感、观，感悟、体验人生难免有挫折和挫折的含义。归纳、总结造成挫折的诸多因素。生：自由回答生：自由回答生：积极思考不同的人面对挫折采取不同的态度，不同的态度会导致不同的结果培养自己勇于战胜挫折的意志品质。生：分小组讨论找出对策。生：自由发言通过视频播放，引出课题。激发学生学习兴趣。借助多媒体展示和老师的引导让学生学会感悟、体验，从而认识到造成挫折的原因是多种多样的，人生难免有挫折。让学生直面所遭遇的挫折。让学生回顾自己的应对态度。通过典型人物的事例让学生认识到不同的人面对挫折有不同的态度，不同的态度会导致不同的结果。从而反思自己应对挫折的态度，找到战胜挫战胜挫折课外实践难而上勇于战胜挫折。）归纳、总结面对挫折的两种态度。分析不同的态度会产生不同的结果。为困难支招——帮助中学生小强找找战胜挫折的方法。师：巡视、引导。师：对发言作精、简点评。向挫折宣战（多媒体展示誓词）在歌曲《隐形的翅膀》中结束本课。生：全体起立，右手握拳、举起，齐誓。折的方法，培养直面挫折的毅力。通过讨论加强对战胜挫折方法的认识。培养助人为乐的品质。树立团队合作意识。让学生坚定战胜挫折的信心。让学生在以后的生活学习中去发现、总结应对挫折的方法；学会用积极的态度应对挫折，微笑面对生活，做个快乐少年。
