在竞争中和平发展教材分析本课是第三单元承上启下的一课，第八课描绘了祖国的美好未来，介绍了惠及亿万人民的小康蓝图。而中国的发展离不开世界，当今世界的发展趋势为实现我国人的共同理想既提供了机遇，又带来了严峻挑战。了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，才能增强忧患意识，发奋图强，把美好的梦想变成现实。教学目标（一）情感态度价值观目标了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。（二）能力目标通过学习，使学生明确，在日趋激烈的国际竞争中，我国必须抓住机遇，加快发展，否则不但不能缩小差距，还可能越落越远，为些我国必须采取的战略措施有哪些。（三）知识目标面对机遇和挑战，青年人应勇于担当起振兴国家和民族的历史责任，这是党和国家对青少年提出的要求。教学过程（一）创设情景导入新课多媒体播放歌曲《北京欢迎你》各抒己见：这首歌你喜欢吗？你喜欢的理由是什么？教师总结：老师也非常喜欢这首歌。这首歌蕴含了浓郁的民族气息，表达了中国人民热情好客、广交朋友、爱好和平的美好心愿；同时也表现出了中国走向世界、融入世界的信心和决心。在日趋激烈的国际竞争中，中国将如何谋求更好更快的发展呢？这节课我将与同学们共同学习第九课第二节《在竞争中和平发展》（二）合作探究感悟道理教师引领：上海世博会是继北京奥运会之后在中国举办的又一次世界盛会。这是注册类世博会首次在发展中国家举行。请同学们思考：我国成功取得世博会举办权的原因有哪些？生答教师总结：本次世博会的成功举办，彰显出中国日益增强的综合国力和日益提高的国际地位；同时也体现了国际社会对中国的支持和信任，体现了世界人民对中国未来发展的瞩目和期盼。课后反思：学生根据课本，归纳出答案多媒体出示：政治上：世界格局多极化——较长时间的和平环境经济上：经济全球化——更好地利用国际市场和资源文化上：新科技革命——经济的跨越式发展提供基本条件国内成就：巨大成就——奠定坚实基础教师引领：共和国前进的路途不是一帆风顺的，而是布满荆棘与坎坷。多媒体出示几幅图片：（1）中日钓鱼岛事件（2）3．14打砸抢烧事件（3）圣火传递受阻如果你是外交发言人，请你对以上事件发表评论。教师引导：以3.14打砸抢烧事件为例，它是少数不法分子的打砸抢烧暴力行为是达赖集团有组织、有预谋、精心策划和煽动的，其险恶之心是借北京奥运会和残奥会即将举办之际发难，企图搞乱人心、搞乱社会、破坏我国安定团结的政治局面，妄图把西藏从祖国分裂出去。这些事件都是某些西方大国推行霸权主义、强权政治在新时期下新的表现。这说明我国面临着霸权主义、强权政治、恐怖主义、藏独台独的巨大挑战，这些都对极大的威胁着我国的国家安全。多媒体出示材料：据世界贸易组织统计，截止到2010年上半年，中国成为全球受到反倾销调查最多的国家。美国商务部认定中国家电、大米、服装等在美国存在反倾销行为；中国的瓷器在韩国被立案进行反倾销调查……已经有超过30个国家和地区对中国出口产品发起近500余起反倾销和保障措施调查，涉及4000多种商品，影响中国出口贸易额超过150多亿美元。请同学们思考：这段材料说明了什么？（经济方面存在严峻挑战）多媒体出示材料：我国对外技术依存度高达50％，美国、日本仅为5％。我国设备投资有60％以上要靠进口。由于不掌握核心技术，我们不得不将每部国产手机售价的20％拿出来向国外支付专利费。比如“神舟六号”的逃逸塔被称为航天员的生命之塔，对此美国进行了全面技术封锁，俄罗斯开价2500万美元，而且只卖产品，不给技术。请同学们思考：这段材料对我们有何启示？（科技、经济与发达国家仍有很大差距）根据上面的图片、文字，我们总结一下：我们面临的挑战有哪些？学生思考回答多媒体出示：政治：霸权主义、强权政治、恐怖主义、藏独台独的分裂活动——影响国家安全；经济：西方大国控制经济组织进行经济制裁——给经济发展造成困难；文化：科技、人才、教育、创新等方面存在差距——面临巨大压力；（三）放飞智慧拓展问题...
