在旋转的世界舞台上教材分析教学难点：经济全球化和世界格局多极化成为当今世界的发展趋势，对于初中生而言受年龄和生活经验的限制理解起来有一定难度。帮助学生树立全球观念，认清世界发展趋势，维护世界的和平与稳定。教学重点：明确我国在国际社会中所处的地位及作用，引导学生增强忧患意识，认清社会责任，树立民族自尊心和自信心。教学目标一）、情感、态度、价值观：树立全球观念，增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平发展而奋斗。（二）、能力：培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的理解分析问题的能力及辨证地看问题的能力。（三）、知识：了解当今世界发展趋势，指导我国在世界发展中的地位、作用和面临的机遇和挑战，懂得维护世界和平的必要性。教学过程一、创设情境、时政导入：师：欢迎大家来到我们的校园广播室，听！我们的校园之声又开始广播了。生：2008年11月5日，二十国集团领导人和世界经济峰会在美国华盛顿举行。这是在法国总统萨科奇的积极倡导下，应对源于美国的次贷危机引发的全球金融危机而召开的紧急会议。师：源于美国的次贷危机引发的金融危机为何引起全世界的恐慌?当今世界的发展趋势又是怎样的？中国在世界舞台上扮演着怎样的角色？这节课就让我们一起走进旋转的世界舞台，认识走向世界的中国！（板书课题在旋转的世界舞台上）二、小组合作共同探究活动1、新闻会客厅师：首先欢迎同学们进入“新闻会客厅”，听听我们前方小记者发回的报道。各小组代表发言，交流各小组搜集的相关新闻资料组1：“印度孟买的连环爆炸案••••••”组2：“索马里海盗••••••”组3：“韩朝关闭一切陆路通道••••••”组4：“德国有色金属和电子工人罢工••••••”组5：“联大主席克里姆指出，全球正面临粮食和能源危机，二者相互交织，并在气候变化和世界经济滑坡影响下以惊人的速度不断恶化并将使世界贫困人口至少增加一亿••••••”其他学生补充相关材料生1：法国总统萨科奇会见达赖师：以上事件反映了当今世界存在哪些问题？生分小组讨论交流，代表发言。生1：恐怖主义活动猖獗。生2：贫穷与疾病依然威胁人类。生3：地区冲突不断。师板书（霸权主义、强权政治、恐怖主义、贫富分化、贫困疾病••••••）课后反思：师：对于当今世界存在的这些不安全因素，国际社会反应如何？让我们继续连线我们前方小记者。活动2、“时空连线”生小组继续展示交流课前搜集的相关新闻资料。组1：“金砖四国会议••••••”组2：“亚太经合组织会议，发表《利马宣言》••••••”组3：“巴印开启贸易通道••••••”组4：“联合国安理会通过针对索马里海盗的决议••••••”组5：“第六十二届联大就全球粮食和能源危机举行特别会议••••••”生：战争给人们带来了巨大的灾难，贫穷给人们带来了太多的痛苦••••••师生小结：世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步、是不可阻挡的时代潮流。师：让和平鸽飞遍世界，让橄榄枝插遍全球、染绿世界是我们每个人热爱和平、渴望发展的共同心愿。那么未来和平发展的世界是什么样的？活动3、未来展望生展开想象的翅膀，畅想未来美好世界。生1：没有战争的硝烟，世界各国人民成为真正的兄弟姐妹。生2：社会高度发展，没有饥饿和贫穷。师：（板书：和平和睦和谐）千里之行始于足下，维护世界和平由我开始，让我们再次聚焦全球金融危机。活动4、新闻聚焦师展示材料：由次贷危机引发的美国金融危机再度掀起滔天巨浪，转化为严重的世纪性金融危机。目前，金融危机已从局部发展到全球。2008年世界经济已明显放缓下行风险逐步加大，前景更加不确定。预测2009年世界经济增长率为2、2%，发达经济体下降0、3%，其中美国经济将负增长0、7%，欧元区两主要经济体德国和法国分别增长0、8%和0、7%。生思考讨论交流：源于美国的金融危机，本是地区性问题为什么会给世界带来如此巨大的影响？生展示汇报交流讨论结果。生1：当今世界经济全球化带来的必然结果。生2：国际市场的大融合、产业的大转移等使世界经济成为一个不可分割的整体。生3：世界经济成为统一的市场，牵一发而动全身。...
