第14、15课综合复习教案课题课时本学期第课时日期本单元第课时课型审核人感知目标学习目标复习巩固落实复习目标中的基础知识，达到自问自答对答如流的复习水平，并能运用基础知识解答材料分析题。重难点复习重点：两课基础知识复习难点：运用基础知识解决材料分析题。教师活动学生活动时间学习流程一、基础知识复习目标：第14课追求高雅情趣品味美好生活1.什么是高雅情趣？它有什么作用？①②③2.什么是庸俗情趣？它有何危害？3.怎样才能过富有情趣的生活？①②③④4.如何看待好奇心？①②5.盲目从众的危害是什么？6.怎样杜绝不良嗜好？①②第15课抵制不良诱惑预防违法犯罪1.不良诱惑的危害是什么？①②③2.怎样抵制不良诱惑？①②③3.法律的基本特征有哪些（什么是法律）？4.一般违法和犯罪的区别是什么？5.一般违法和犯罪的联系是什么？①②6.怎样做到遵纪守法，防微杜渐？①②③7.一般违法和犯罪之间的联系给我们什么启示？①②③④三、复习过程：（一）学生对照14课复习目标复习5分钟，然后一个学生一道课下完成学生复习、回到、在基础训练上补充完善题自问自答，学生回答完每道题后，如果正确加1分，如果有错减1分，教师强调区分学生易出现的错误，然后和学生一起复习《基础训练》P53选择题和材料题，先让学生回答，然后教师提示补充完善，学生再复习落实。（二）15课复习方式同上。板书课代表课前画好15.14课评价表，15课完成的继续复习14课，鼓励复习快的同学向前赶。教后反思组总123456一二三四五六七八九
