《黄河,母亲河》一、活动目标:1.热爱祖国河山,感受黄河文明,体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的
2.关注母亲河,加强环保意识
3.培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法
4.培养学生合作意识,引导学生学会分工协作
5.锻炼学生听说读写的能力,着重培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力
二、活动重点:通过各种途径收集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料,经过筛选、整理、设计成果展示,加深对黄河的深刻了解
三、教学内容和过程:(一)导入新课,初步体会“黄河与中华民族”的关系
(大屏幕上打出黄河的图片)导入语:自古以来,赞颂黄河的诗文举不胜举,这条奔腾不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明
今天,让我们做一次黄河的历史、黄河文化、黄河的现状的巡礼,来捡拾沉淀的黄河文明印记的语言文化珍宝,来追溯过去,正视现在,展望未来
(二)、第一篇章溯源篇:黄河,中华民族的摇篮——黄河的历史A、走近黄河的文化
黄河——中华民族的文化发源地
(把学生分成四组,学生相互讨论汇报)(一)“成语小组”汇报成语
1、“河清海晏”2、“泾渭分明”(成员讲解成语,并要求同学词语造句
)(二)“谚语小组”汇报谚语(三)“诗歌小组”汇报关于黄河的古诗、名谣
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回
(李白《将进酒》)黄河落天走东海,万里写入胸怀间
(李白《赠裴十四》)黄河远上白云间,一片孤城万仞山
(王之涣《凉州词》)白日依山尽,黄河入海流
(王之涣《登鹳雀楼》)大漠孤烟直,长河落日圆
(王维《使至塞上》(四)“故事组”汇报黄河古战场发生的故事牧野古战场:在今河南省卫辉市北,商朝时是都城朝歌的近郊
商朝末年,周武王讨伐殷纣王时曾在这里誓师,一举攻入朝歌,迫使纣王自尽,结束了商朝600年的历史
这就是历史上著