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一年级英语下册 Unit2 Come to my house第二课时教案 广州版(一起)VIP免费

一年级英语下册 Unit2 Come to my house第二课时教案 广州版(一起)_第1页
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一年级英语下册 Unit2 Come to my house第二课时教案 广州版(一起)_第2页
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课题Unit2Cometomyhouse第二课时Unit2Let’sChant教学目标1.Languageknowledge:Vocabulary:house,bedroom,kitchen,living-room,washroom,sleep2.Languageskill:基本目标:Vocabulary——能听、说、辨认house,bedroom,kitchen,living-room,wash-room能看图说单词,理解单词的意思;能跟老师一起边做动作边有节奏的朗诵小诗,部分同学能独立完成3.Affect:在学习中感受到英语学习的快乐,体验到成功的愉悦。4.LearningStrategies:1)学会倾听,并能从中提取相关的信息;2)学会用英语有节奏的说一些小短诗,通过小短诗增加学生对英语学习的兴趣。教材分析重点能听、说、辨认house,bedroom,kitchen,living-room,wash-room难点Where的理解和上口教具单词图片,肢体动作教学过程一LeadinginActivity1:Singasong:let’shavefun.二PresentationandPracticeActivity2:introduceAmy’shouse1)Amyhasabighouse,let’sgoandhavealook.(在黑板上画一个house)2)Amy’shouseisverybig.Ithasfourrooms,Thisisbedroom,thisiskitchen,thisisliving-roomandthisiswashroom..(边说边把相应的图贴在黑板合适的位置)3)再把Amy的房子介绍一次,让学生认真听,看谁最厉害,去过一次就把Amy的房子记住了。4)听录音第二次,跟老师动动手,做一做动作。Activity3:memorygame把黑板上的图片反盖,老师说其中一个房间的单词,请学生上来猜,并用Thisis…来表达Activity4:playthefingerguessinggame1)说明游戏规则,赢的同学要大声说;thisisthe…Activity5:playapuzzlegame1)呈现拼图,让学生看,猜单词Activity6:ChantAmy邀请我们去她的house参观,let’slisten.老师说一次,边说边做动作练习:跟说-分组-全班三DevelopmentActivity7:根据小诗,说说Amy在不同的房间里都会干些什么四Homework1听录音,表演说小诗三遍。2教爸爸妈妈说这首小诗。1布置作业1听录音,表演说小诗三遍。2教爸爸妈妈说这首小诗。教学后记为了加深学生的记忆,配合动作很重要,所以在学习中我很注意给小诗配一些简单的动作,这样学生在说小诗的时候动作可以做到一个提示的作用,而且我发现凡是配了动作的小诗,学生会记得特别的牢,只要一个动作提示,小诗就自然的琅琅上口了2

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