高中政治建设中国特色社会主义文化教案 新课标 人教版 必修3VIP专享VIP免费

建设中国特色社会主义文化一、三维目标1、知识与技能•识记近代以来我国文化发展的基本状况；社会主义精神文明建设的根本目标；当今中国的文化建设要用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；加强社会主义精神文明建设的主要途径。•理解当代中国先进文化的基本内涵；坚持先进文化的发展方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；坚持马克思主义的指导地位与当代中国文化多样性的辩证关系；社会主义精神文明建设在社会主义现代化建设中的重要作用。•联系近代以来我国文化发展的基本状况，分析说明中国选择以马克思主义为指导的新民主主义文化和社会主义文化有历史的必然性；用坚持马克思主义的指导地位与当代中国文化多样性的辩证关系，分析我国当前的文化建设现状；结合党和国有为推动我国教育、科学和文化事业发展所采取的各项政策和措施，说明精神文明建设的主要途径；结合自己的生活，举例说明人民群众在精神文明建设中创造了丰富多彩的形式。2、过程与方法•提高用马克思主义的立场、观点和方法，分析各种文化现象的能力，自觉坚持当代中国先进文化的前进方向。•通过自觉辨别科学与非科学现象，自觉树立科学精神，努力学科学、讲科学、用科学。•积极参加有意义的精神文化活动，丰富我们的精神生活，陶冶我们的思想道德，升华我们的道德境界。3、情感态度价值观•了解近代以来我国文化发展的历程，了解中国共产党在推进中国先进文化建设过程中所发挥的重要作用，增强对中国共产党的热爱之情，坚定对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的信仰，树立民族自尊心和自豪感。•乐于学习，尊重科学，追求真理，具有科学态度和创新精神，敢于同封建迷信思想和资本主义腐朽思想进行斗争。•热爱生活，积极参加各种形式的精神文明创建活动，保持昂扬向上的精神状态，追求更高的思想道德目标。二、教学重点、难点•中国特色社会主义文化的基本内涵是教学重点•中国特色社会主义文化建设的指导方针、根本任务和主要内容是教学重点•中国特色社会主义文化是先进文化是教学难点•中国共产党怎样代表中国先进文化的前进方向是教学难点三、教学过程第一课时坚持先进文化的前进方向（一）中国先进文化的求索1、近代中华文化走向衰微2、“全盘西化论”和“文化复古主义”都不能产生中国先进文化3、新民主主义文化成为先进文化的必然性4、中华文化由衰微走向重振的重要转折点【探究交流】课本第95页你能用“取其精华、去其糟粕”和“推陈出新、革故鼎新”的道理，分析上述观点吗？【探究交流】课本第96页联系所学历史知识，说一说马克思主义是怎样传入中国的。（二）把握先进文化的前进方向1、什么是当代中国的先进文化？2、坚持先进文化前进方向的意义3、坚持先进文化前进方向的关键及其原因用心爱心专心4、坚持马克思主义的指导地位与坚持文化多样性的统一【探究交流】课本第98页你如何反驳这种观点？【探究交流】课本第99页（上）你能否就上述观点中的一条用具体事例加以说明？（三）永不褪色的旗帜1、马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜2、“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果3、当前坚持马克思主义为指导最根本的是什么？【探究交流】课本第99页（下）你能结合学过的知识，就上述一个方面作出自己的说明吗？四、教后感用心爱心专心