Review1(复习一)教学目的与要求Ø复习1-4课的内容,让程度差的学生赶上进度
Ø学唱歌曲Kookaburra
Ø能熟练地说出几个国家的名称和它们的标志性建筑物,并参与抢答活动
Ø能阅读带有一般过去时的与课文内容相关的短文,并能回答问题
Ø能正确读出含有bl与br的单词,能区别它们之间的差别
教学步骤和方法建议1
Singasong
歌曲这是一首深受孩子们的喜欢的澳大利亚歌曲,歌曲的名字叫Kookaburra,《翠鸟》
翠鸟是一种澳大利亚鸟,鸣叫声酷似人的笑声
歌词大意:1)Kookaburrasitsonanoldgumtree
(翠鸟坐在一棵老桉树上
)2)Merry,merrykingofthebushishe
(他是灌木林中快乐之王
)这是一个倒装句,正常的语序是:Heismerrykingofthebush
倒装的目的是让主语he出现在句末,和上一句的tree押韵
bush是“灌木丛”的意思
3)LaughKookaburra,laughKookaburra
(笑啊,翠鸟,笑啊,翠鸟
)laugh是“出声大笑”的意思,和smile“微笑”不同
4)Gayyourlifemustbe
(你的生活一定很快乐
)这是一个倒装句,正常的语序是:Yourlifemustbegay
倒装的目的是让谓语mustbe出现在句末,和上面的一、二句的tree和he押韵
gay是happy的意思
现在比较少用,因为gay在现代社会还有“同性恋”的含义
mustbe表示说话人的比较肯定的推断
Readandanswer
阅读回答问题只要求学生在老师的帮助下读懂短文并回答问题
(泛读练习)短文中出现两个新的单词,lastyear和was,不做要求,教师向在学生阅读前先解释一下
lastyear是“去年”的意思,类似的表达法还有:lastweek(上星期),lastnight(昨晚)