《计算机的软件》学习目标1.什么是软件，计算机为什么必须用软件？2.软件基本分类。3.为什么要用正版软件(什么是共享免费软件)。4.光盘使用常识。学习重点1.了解什么是计算机软件。2.了解计算机软件的分类。学习难点为什么要使用正版软件教学准备网络教室光盘学习过程学生活动教师活动课前五分钟录入训练一、复习计算机的基本组成主机、显示器、键盘、鼠标、音响二、学习新内容任务一：了解计算机为什么要用软件。观看老师演示。发现问题。比较软件安装之后的作用。游戏：（连线）强调指法到位组织、总结、组织学生复习计算机的基本组成。导入：教师演示：两台计算机中一台可以使用金山打字通，而另一台不能。（提前准备）组织学生阅读课文第一自然段。出示Windows启动时图案。引入操作系统。组织学生阅读课文。引导学生通过搜索任务二：了解软件的基本分类观看Windows启动时的图案探究活动A.上网查一查，下面的软件有什么用途？WinRAR、ACDSeE.金山词霸B.上网查一查，如果我们希望电脑具有下列功能，可以使用什么软件？打字练习、听MP3音乐、制作幻灯片想一想A.这些软件的作用和操作系统有什么不一样？我们把这些软件叫做什么软件？阅读“应用软件”这一小节内容。B.通过以上活动，我知道了：如果想让计算机做更多的事，就需要为计算机_________。任务三：了解正版软件判断一个软件是否是正版软件的依据是什么。探究活动1.在小组内讨论下面行为是否正确。A.小明从软件专卖店购买了一套正版软件。B.小明把这套正版软件借给几个同学使用。C.小明把自己的正版软件复制了几份软件，刻录成光盘送给同学们。2、在全班讨论（延伸）：A.小明把自己购买的软件复制了一份用于防止软盘损坏。B.共享软件和免费软件是否是正版软件。C.在网上下载的软件是否是正版软件。任务四：了解光盘使用小常识A.看看图1-3.图1-4.图1-5.图1-6，说说图中是怎样保护光盘的。引擎查寻操作系统的分类。组织学生阅读课文第三小节“大家都来使用正版软件”。组织学生进行探究活动演示正确取放光盘演示正确清洁光盘表面B.你还有什么保护光盘的好办法。C.思考：光盘是软件吗？（光盘本身不是软件，是软件的载体，光盘里的内容是软件。）D.除了光盘，软件的载体还可以是什么？三、总结评价进行了本课的学习后，你觉得聊天室对我们有什么帮助？有什么作用？把你的想法写下来。序号我的想法1☆☆☆☆☆2345教学反思学生反思教师反思学习收获、问题
