多梦的季节教学目的：1
学会10个生字，还能正确读写“繁茂、雏鹰、遨游、旋涡、多梦、沉默”等词语
有感情地朗读课文，并背诵课文
理解课文内容，体会我们这个多梦的成长季节的心情——对未来充满好奇、充满疑惑、充满幻想……4
通过学习这篇课文，体会得到全诗所表达的思想感情，并积累好词佳句
教学重点、难点：体会诗歌所表达的思想感情、感悟天真、烂漫、多梦的童年丰富的内心世界
教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课1
听歌曲《童年》，谈谈听后的体会
师：是呀，每个人都会有自己的童年，那么什么是童年，童年都有哪些特点呢
我们通过学习课文《多梦的季节》来体会体会
二、初读课文
生自由朗读课文
指名谈谈短文主要讲述的内容
出示词语哼着繁茂遨游雏鹰曾经哗哗沉默旋涡谜4
指名学生认读5
以不同方式认读词语三、再读课文，学生质疑1
课文一共分为几节，再读课文，做上标记
通过这次朗读你有什么发现
对文中有哪些地方你不明白的
