Unit13TravelPlansLesson78一、教学目标:1.能够通过听、说、读、写,复习、检测本单元的主要学习内容;2.能够听懂录音,并将相应的人和事物连接起来;3.能够写出自己的旅游计划,并能根据所学语言,询问对方的旅游计划并做出相应的回答;4.能够利用所学知识,仿照范例完成书写练习。二、教学重点:对本单元所学词汇和交际用语进行全面的复习和检测。三、教学难点:本课说的活动。四、教学准备:录音机、挂图五、教学过程:AListenandmatch.1.教师请学生观察,看看图中都有哪些人物、哪些地方、哪些交通工具,引导学生看图听录音;2.教师放录音,请学生仔细听,按要求完成本部分的练习;3.教师帮助学生核对答案;BMakeandtalk.1.教师引导学生指定旅游计划,然后引导学生仿照已提供的旅游计划表制定自己的旅游计划;2.小组阅读对话,熟悉活动操作语言;3.师生进行对话表演,然后请学生自愿结合小组练习。CReadandwritetheirnames.1.教师指着书中的图片问学生“Whatdoeshe/shedo?”,并启发学生回答;2.学生默读句子,独立完成练习;3.请学生两人一组朗读阅读材料。DLet’swrite.1.学生试着自己读一读句子;2.教师按要求在黑板上仿写一个例句,边写边讲写的方法,供学生参考;用心爱心专心1家庭作业:按要求和老师的例句完成D项的句子课后小结:用心爱心专心2