语文天地（三）内容语文天地（三）教学目标知识１、正确抄写题目中出现的声母。2、学习日字旁、提手旁，填写偏旁表，理解偏旁的意思。情感教育培养独立观察能力和良好的写字习惯。重点学会看偏旁理解字义难点学会看偏旁理解字义方法自学讨论课前准备卡片教师活动学生活动一、学习写“农、民”两个字1、观察：先自己书空，想想笔顺、笔画，应该注意写好、写准哪些笔画。2、交流，学习写字。二、抄写生母1、小组观察讨论：这些声母分别写在四线三格的什么位置？2、全班交流。(1)、占中上格的：khzhchsh..(2)、占中格的：xzcsr(3)、占中下格的：gq(4)、占上中下格的：j4、比较bpdq在四线三格中的异同.5、zhchsh书写时要注意什么？6、学生独立观察并认真书写。7、小组内互评并纠正。三、模仿动作。选《春天的手》一课中的动词进行模仿。四、学习日字旁和提手旁的字1、看题目，你看懂了什么？2、交流以上问题。（引导理解日字旁表示两种意思：一是与太阳有关；二是表示时间）3、带有提手旁的字与什么有关？4、小组内讨论并填写。1、观察字的笔顺。2、先描后写。3、说一说每个声母的占格位置。4、比较形近字母的异同。5、认真抄写声母。6、模仿动作：扶、掠、拂、拍7、思考与太阳有关的字，说说自己的想法。8、找与时间有关的字与同桌交流。9、小组交流并填写。板书设计：语文天地表示与太阳相关的字有：昏、晴、映、晒…表示时间的字有：早、晚、昨、晨…….课后反思：
