《ieüeer》教学设计2【教学目标】1、学会3个复韵母ieue和特殊韵母er,整体认读音节ye
2、能正确认读音节,会读拼音词及带调音节组成的拼音词
【教学重点难点】学会3个复韵母ieueer;能正确认读音节,会读拼音词
【教学准备】投影片,挂图
【教学时间】三课时
第一课时【教学目标】1、学会3个复韵母和四声,了解复韵母的组合特点
2、能够读准音,认清形,正确书写
【教学重点】会读会认ieueer
【教学难点】能读准四声
【教学用具】挂图
【教学过程】一、复习导入1、认读单韵母
打乱顺序抽读单韵母
2、认读带调单韵母
3、做口形操,比较口形大小
4、认读aieiuiaoouiu
二、看情景图,学习复韵母1、看图,说说图上画了哪些事物
他们在干什么
2、学生看图读儿歌
教学生读情境歌
中秋夜,月儿明,妈妈讲故事,孩儿静静听
3、看图说说图上画的是什么时候
可以用哪个字母来代替
根据学生回答相机出示复韵母
4、说说ie是由什么字母组成的
板书ie5、复习发音方法从前一个字母的音向后一个字母的音快速滑动,一气呵成
6、生各种形式认读
7、给韵母加四声
8、复习加声调的规则
有a标在a上面,没有a,找oe,iu并列标在后
9、自由练读四声
选自己会读的上去领读
认读yeyüe的四声
指导认读整体认读音节yeyüe
学生如读不准,教师要多领学生多读几遍
可引导学生联系生活或图片来说说
比较ie和yeüe和yue的不同
10、用四声练习说话或说词
同法学习üeer
11、课间休息
三、练习书写1、观察字母在四线格位置
2、练习描红
3、生练习临写
四、巩固练习1、抽读卡片
2、比较ei和ie的异同
3、练习读顺口溜
如iei和eieieie
第二课时【教学目标】1、能正确拼读或直呼音节
2、能看图认读音节词
【教学重点】