9、母鸡第一课时（总课时：第课时）教学目标：1、认识7个生字。2、自主积累词语。3、熟读课文，弄清课文主要内容过程与方法目标：发挥生的自主性，小组合作讨论情感态度目标：培养生良好的学习习惯教学过程一、板书课题9、母鸡二、出示学习目标：1、认识7个生字。2、自主积累词语。3、熟读课文，弄清课文主要内容三、初读课文（第一次先学后教）1、自学指导：（1）、大声朗读课文，做到字词准确语句通顺（2）、勾画出生字词多读几遍（3）、8分钟后，我们来比一比谁把生字读得最准确，声音最洪亮【生根据自学指导学习】2、出示词语解：警戒颤颤巍巍尖锐凄惨如怨如诉啄食疙瘩惊恐田坝预备生齐读抽生读3、听写生字词4、师点拨：戒哼四、第二次先学后教师出示自学指导：1、自由大声的朗读课文2、熟读课文(读准字音，注意停顿）3、分组比赛，看哪一小组读得最好【生根据自学指导学习，3分钟后检查】五、第三次“先学后教”（读课文，理解课文内容）11、师：课文字音都读准了，请看自学指导三（出示自学指导三）：请同学们先默读课文，划出不理解的词语；再分小组联系上下文理解词语，理解课文内容，5分钟后，我们来交流。2、生自学，师巡视。3、交流。六、当堂训练熟读课文，牢记生字词积累词语教学反思：2
