一年级英语下册 Unit2 Come to my house第一课时教案 广州版（一起）VIP免费

课题Unit2Cometomyhouse第一课时Let’sSing教学目标1.Languageknowledge：Vocabulary：cook,eat,play2.Languageskill：1）基本目标：Vocabulary——能听、说、辨认cook,eat,play能正确理解，跟着音乐配合动作表演唱歌曲，有部分同学能自己独立表演唱2）拓展目标：能简单的说说自己觉得fun的事情，如run,jump,play,等。3.Affect：在学习中感受到英语学习的快乐，体验到成功的愉悦。4.LearningStrategies：1）学会小组合作学习；2）学会倾听，并能从中提取相关的信息；3）学会用英语演唱歌曲，从唱歌用增加对英语学习的兴趣。教材分析重点Vocabulary——能听、说、辨认cook,eat,play，能正确理解，跟着音乐配合动作表演唱歌曲难点对歌曲中havefun的理解。教具单词图片，肢体动作教学过程一LeadinginActivity1：Listentothesongencouragethechildrenbysaying“hello,children!Wearegoingtosingsongsandplaygamestoday.Let’shavefun!OK?”二PresentationandPracticeActivity2：playthetapes1）让学生看课件一次，通过看，理解单词的基本意思。2）听录音一次，老师做示范配动作。3）听录音第二次，跟老师动动手，做一做动作。Activity3：TPRgame根据动作，和学生一起回忆歌词，用图片呈现单词cook,eat,play利用TPR学习这三个单词，一般的步骤是：老师配动作说，学生听－老师说，学生配动作－老师做动作，学生说－学生老师一起做动作说单词Activity4：playamiminggame1）let’splayagame,let’shavefun,ok?2）说明游戏的规则3）开始游戏4）游戏结束，问：doyouhavefun?Activity5：singthesong跟录音或课件表演唱，顺序是：全部－小组－个人三DevelopmentActivity6:talkaboutwhatyouthinkisfunDoyouhavefuntoday?Whatelsedoyouthinkisfun?四Homework1听录音，表演唱歌曲三遍。2教爸爸妈妈唱这首英文歌1布置作业1、听录音，表演唱歌曲三遍。2教爸爸妈妈唱这首英文歌教学后记本课时要掌握的知识比较少，主要是通过歌曲提高学生学习英语的兴趣，并为第二课时的小诗做准备。歌词的重复率高，比较容易上口，所以在本课时里我主要还是在游戏和歌曲中让学生体会let’shavefun的感觉。2