五年级英语上册 Unit 6 The Fourth Period教案 苏教牛津版VIP专享VIP免费

苏教牛津版五年级上册英语Unit6DoinghouseworktheFourthPeriod课题5AUnit6EActandguessFListenandrepeatGLookandreadHSingasong第四教时三维目标知识与能力1.会唱歌曲Whatareyoudoing?2.了解元音字母e在单词中的发音。3.熟练掌握本单元句型和交际用语，并能熟练运用。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业***整理含有e字母发音/e/的单词。**跟磁带听读FListenandrepeat.*学唱歌曲Whatareyoudoing?教学准备单词卡片、投影仪、录音机、练习纸学程预设导航策略调整反思A复习反馈（4分钟）1.学生表演A部分的对话，检查学生对重点句子的掌握情况。2.每组派一位代表写出含有e字母的单词。B教学导航（14分钟）1.ActandguessT:（做一个动作）WhatamIdoing?Guess.S:You’re….T:Yes,you’reright.T:（再做一个动作）WhatamIdoing?Guess.S:You’re….T:Sorry,you’rewrong.I’m….2.Haveacompetition3.Listenandrepeat出示F部分图片，师生问答：What’sthis?Isthisabedroom?Howmanystudentsarethereinthebedroom?Isthereasofainthebedroom?What’sonthesofa?教师评价反馈板书WhatamIdoing?You’re….Yes,you’reright.板书Sorry,you’rewrong.I’m….把全班分成几组，每组轮流派一位代表做动作，其他组轮流快速猜，猜对得一分，得分最多的小组获胜。1Howmanyvestscanyouseeinthepicture?4.学生认读bed,let’s,red,vest等词,体会单词中的共同音素e的发音[e]。5.学生听录音跟读单词和句子，体会该句的意思。Let’sputtheredvestonthebed.6.学生再说出一些单词中e发[e]的单词。如：pen,hello,help,egg,desk。7.P50Lookandread学生看图说句，理解对话的含义。8.学生听录音跟读。9.Answerthequestions:Who’stheboy/girlinPicture1/2/3/4?WhatisKate/Tom/Betty/Johndoing?Whatistheirmotherdoing?10.学生四人一组进行表演。11.跟唱歌曲，鼓励学生自己改编歌词。C合作探究（8分钟）重新排列下面的句子，组成一段合理的对话，把序号写在横线上。1.I’mmakingacake,Alice.2.Let’seatit.3.Whatareyoudoing,Mum?4.CanIhelpyou?5.Thecakelooksgood.6.Sure.__________________________________D融会贯通（7分钟）完成补充习题中E部分E反馈总结（5分钟）*从B栏中选出A栏各句的正确答语。A()1.Whatareyoudoing?()2.What’sunderthechair?()3.Whatdoyoulike?()4.Isyourmothercleaningthebedroom?()5.Whosecoatisit?()6.Howmucharethey?()7.Whatisyourbrotherdoing?教师可鼓励学生由慢到快朗读。教师巡视，学生完成后反馈评价。教师等学生完成后评价反馈。教师巡视2BA.Ilikeskiing.B.It’sNancy’s.C.Twentyyuan,please.D.I’mwatchingTV.E.Heiscleaninghiscar.F.Yes,sheis.G.There’resomecats.**用所给词的适当形式填空。1.--Doyoulike_____(jump)?--Yes,Ido.2.—Let’s_____(wash)clothesnow.--Allright.3.--Whatareyoudoing?--I_____(do)myhomework.4.—Don’t_____(sit)onthedesk.--OK,Mum.5.—Where’sMary?--She_____(sleep)inherbedroom.6.—Comeyou_____(come)and_____(help)me?--Sure.***写出下列句子相应的问句或答句。1.--_________________________________?--We’rehavingaMathslesson.2.—__________________________________?--She’scleaningthelibrary.3.--__________________________________?--You’replayingtheguitar.4.--__________________________________?--He’ssleepinginhisbedroom.5.—Canyoudrawamonkeyforme?--____________________________________.F作业布置（2分钟）明确作业要求及下一堂新课目标。3*读熟E、F、G部分。**会唱Whatareyoudoing.***熟悉字母e在单词中的发音规则。4