汉语拼音2教案示例课文标题汉语拼音2教学目的1、学习3个单韵母i、u、ü发音及书写
2、准确读出带4个声调的i、u、ü的音
教学重点准确掌握单韵母i、u、ü发音及书写方法教学难点准确掌握单韵母i、u、ü发音及书写方法教学方法情境教学及媒体资源播放教学用具i、u、ü字母卡片、媒体资源（动画、PPT）教学时间2课时教学过程第一课时一、复习1、出示“a、o、e”字母卡片请同学读2、听写：“a、o、e”拼写，并注上四声
二、学习单韵母i11、字母i的发音师：这幅图画的是什么
一个人晾衣服
师：字母i读衣服的“衣”的音，发音要领：上下牙齿对齐，舌面前部抬高，嘴角稍往两侧咧
口诀：牙齿对齐“iii”学生练习读，相互纠正
2、字母“i”的拼写师：哪位小朋友能说说，你怎么写“i”
口诀：中格写小竖，一点在上边
要注意，上面这一点在四线格的上格，一竖在中格
3、字母“i”的四声师：大家看看书，字母“i”怎么标声调
哪位小朋友愿意说一说
注意：给韵母“i”标声调时，要去掉“i”头上的小点
口诀：小i有礼貌，标调就摘帽
板书：“īíǐì”
学生跟读，分组读，一组读一个声调
三、学习单韵母u1、字母u的发音2师：这幅图画的是什么
师：字母u读乌鸦的“乌”的音，发音要领：双唇尽力拢成圆形，嘴巴突出，中间只留一个小孔，舌头后缩
口诀：嘴巴突出“uuu”学生练习读，相互纠正
2、字母“u”的拼写师：哪位小朋友说说，你怎么写“u”
口诀：中格写一个竖右弯，再写一个竖小弯，先大后小紧相连
3、字母“u”的四声教师出示“u”的四声“ūúǔù”，范读
学生跟读，分组读，一组读一个声调
四、抽查学生发音、拼写3第二课时一、学习单韵母ü1、字母ü的发音师：这幅图画的是什么
师：字母ü读鲤鱼的“鱼”的音
发音要领：双唇成扁圆形，舌头向前接触下齿背，口形像吹笛子
口诀：像吹笛子“üüü”
