冀教版五年级英语上册教案Book5,Unit2,Lesson11:Canada一、教学目标：认知目标：1.使学生争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：Canada,English,capitalcity.2.使学生练习说并且听懂句子：Iknow____.能力目标：1.使学生能进一步掌握运用所学过的单词及句子。2.能运用本课所学的内容及以前学过的相关句子结合实际生活情况表达自己感情和意愿。二、教学重难点：1.使学生争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：Canada,English,capitalcity.2.使学生练习说并且听懂句子：Iknow____.三、教学技术：语言座、与本课相关内容的图片及一张大的世界地图。四、教学过程：Ⅰ.ClassOpening.1.Greetings.2.Oldsaying:每节一句谚语小故事。3.DutyReport:让学生上讲台做值日报告。Ⅱ.MainActivitiesforTeachingandLearning.1.AmapofCanada.1.1Induction:向学生出示一张世界地图，向学生提问并介绍本课的重要内容Canada,Capitalcity.T:(指着地图对学生说)Whatisit?Ss:It’samap.T:Yes,thisisamap.ThisisamapofCanada.Canada,sayplease.Ss:Canada,Canada.T:DoyouknowaboutCanada?Whatdoyouknow?Ss:……(引导学生打开书本回答问题)T:Good.WhatdoesLiMingknowaboutCanada?1.2Listentothetape:让学生打开书本，回答老师提出的问题，然后播放录音，让学生跟读。2.InCanada.12.1Induction:在黑板上画出一面加拿大的国旗，向学生介绍有关加拿大的一些事物，如一些著名的景点：NiagaraFalls,RockyMountains.2.2Discuss:向学生提问，让学生讨论课文中提到的事物他们知道吗？或是还有没有同学知道其他的事物呢？T:DoesanybodyknowaboutNiagaraFallsandRockyMountains?2.3Listentothetape:让学生打开课本，听录音跟读。2.4Dotheexcises:让学生做活动手册练习。Ⅲ.ClassClosing.Lesson11:CanadaWhatdoyouknow?Iknow____.2
