谢谢你版本：湘教版主授课教师教学内容20谢谢你教学课时2课时教学目标1
认识17个生字，其中会写8个
正确、流利、有感情地朗读课文
体会佳佳与小鸟之间的感情，激发爱护小鸟、关爱动物的情感
教学重点难点1
重点：掌握7个生字的音、形、义
难点：体会佳佳与小鸟之间的感情
学前准备多媒体课件修改或教学重点批注教学过程：第一课时一、导入新课今天我们来学习新课《谢谢你》学习之后谈谈你的感受
指导朗读课文2
初读课文，了解大意要求学生借助拼音自读课文，读准字音
在初读过程中，把不懂的词语画出来，并标明自然段，粗略知道课文讲的是一件什么事
细读课文，理解内容（1）佳佳发现受伤的小鸟后是怎么做的
读最后一段话ok，说说从这段中你体会到了什么，谈谈自已的想法
四、熟读课文，体会感情指导学生用恰当的语气读出感情来
（2）佳佳为什么会放飞小鸟
读最后一段话，说说从这段中你体会到了什么，谈谈自已的想法
三、熟读课文，体会感情指导学生用恰当的语气读出感情来
第二课时一、识字写字1
指导识字（1）读句子识字
（2）联系生活识字组词
如：亮——漂亮、月亮、亮晶晶2
指导写字教师引导学生仔细观察，鼓励学生自主分析，发现生字的书写特点
重点指导下面几个字：“丛”、“发”、“现”、“伤”、“亮”、“站”
二、熟读课文，体会感情指导学生用恰当的语气读出感情来
最后一自然段应表达出轻松、愉快、喜悦的心情
三、练习抄写生字
