这儿，原来是一座村庄教材分析：本单元主题为“变化”，《这儿，原来是一座村庄》以现代诗歌的形式，用简洁优美的语言叙述了原来贫穷落后的深圳，奇迹般地发展成为一座新兴的现代化城市，充分反映了伟大祖国翻天覆地的变化
《中国一日》说明了中国自改革开放以来发生的变化，让世人瞩目
学生通过学习文章，感受到了时间给我们带来的巨大变化，因此加入实践活动，让学生看一看，找一找，写一写,通过几十年的事实对比写出某一方面变化,使学生用自己的眼睛观察变化，深切体会社会的“突飞猛进”
教学目的：1．通过反映社会日新月异的变化，提高了学生认识事物和分析事物的能力
2．学会恰当使用列数字、对比等手法说明问题
3．选材要真实，内容要具体，能够体现文章的中心，培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力
学情分析：在“看一看”、“找一找”、“说一说”的基础上，学生收集了不少关于反映社会日新月异变化的资料
另外，《中国一日》一文使学生学会了运用列数字和做比较的方法说明事物
教学准备：学生采用访问、查找资料，整理图片，摄影等方式，了解身边事物的变化，做好纪录
教学过程：一、指导审题投影出示：生活在今天的时代，我们深切地体会了什么叫突飞猛进万象更新
你愿意用自己的眼睛去观察这些变化,用自己的笔记录下这些变化吗
反映社会日新月异的前进步伐吗
(1)通过题目,同学们看出这次习作的内容是什么
(2)本次作文要表达的主题是什么
播放二、看变化――创设情境，引发真情投影出示：学校改建之前和改建之后的照片让学生说一说学校改建前后的样子，自己看到了什么,运用恰当的语言进行描述
三、说变化――开拓思路，引吐真情1．学校越建越美令我们兴奋鼓舞,同学们在课下已经做好了准备，播放奥委会宣布2008年在北京举行奥运会的录像
此时你什么心情
为什么会在中国北京举行奥运会呢
以此让学生感受祖国在各个领域发生的翻天覆地的变化，感受祖国前进的步伐
