基础英语（一）课程教学大纲课程编号：（BZB110010）一、课程名称：现代大学英语二、课程管理：语言学教研室三、教学对象：英语专业本科四、教学时数：总时数60其中课堂讲授45节，教学实践15节
五、课程性质：专业必修课六、教学目的与要求：1、教学目的：本课程的教学目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力
通过英语语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量，熟悉英语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力，培养学生良好的学习习惯和学习方法，为进入高年级的专业学习打下扎实的基础
2、教学要求：本课程的重点在于传授系统的基础英语语言知识（语音、语法、词汇、篇章结构、语言交际功能等），训练基本的英语语言技能（听、说、读、写、译），培养学生正确的学习方法、逻辑思维能力以及初步运用英语交际的能力
本学期通过听说训练，要求学生能用英语准确表达思想；通过基本的读写训练，迅速扩大词汇量，提高阅读的速度和理解的准确度，提高笔头表达能力
七、相关课程衔接：基础英语(二)（后续）、基础英语(三)（后续）、基础英语(四)（后续）八、考核方式：本课程是考试科目，采取闭卷考试形式，采用多种不同的题型，主要考核学生在词汇、语言结构、阅读理解、写作、翻译等方面的语言运用能力
平时成绩占30%，期末成绩占70%
九、教学内容：（参照现代大学英语精读1---普通高等教育“十五”国家级规划教材撰写）第一课HalfaDay一、教学目标1
了解作者及其背景知识2
掌握文章中重点词汇的用法，修辞疑问句、倒装句等修辞手法，并熟练掌握三类构词法3
深刻理解文章内涵及作者的写作意图4
运用所学知识对文章相关问题展开讨论，并运用文章的写作手法进行作文写作二、教学重点及难点1
文章的结构分析2
赏析作品的思想内涵，扩展式讨论3
省略疑问句和修辞疑问句，倒装句及“wit
