云南省芒市中学高一政治《政治生活》3.6.1中国共产党执政历史和人民的选择学案新人教版必修2（一）、学习目标（1）、识记党的性质、宗旨；科学执政、民主执政、依法执政的含义（2）、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导；科学执政、民主执政、依法执政的关系。（3）、联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。（二）、学习过程设计一、复习前面的有关知识前面我们学习了关于国家制度的基本观点，知道了国体决定政体，政体反映国体，适当健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地位有着主要的作用。在现代社会中，各国统治阶级不仅重视采用恰当的政体，而且也十分重视政党的作用。在现代社会中，国家一般是由政党领导的。那么，什么是政党？什么是政党制度？我国的政党和政党制度是怎样的？这就是本课要学习的内容。二、问题与例题（一）新中国诞生前夕政治力量的较量问题1、三个镜头反映了当时中国的哪三种基本政治力量的状况？P62这三个镜头分别反映了各民主党派及无党派民主人士、中国国民党、中国共产党三种基本政治力量的状况。问题2、为什么说没有共产党就没有新中国？P62中国民主革命的斗争实践证明，农民阶级的局限性，不能成为革命的领导阶级；资产阶级由于其本身的软弱性而导致革命的不彻底性，也不能担当起重任。只有中国共产党领导全国各族人民，经过28年的斗争，开创了中国历史的新纪元。（二）、中国共产党领导和执政地位的确立问题3、中国共产党领导和执政地位是怎样确立下来的？（见教材P63）问题4、为什么中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心？（见教材P63——64）（三）、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政问题5、中国共产党是怎样执政的？执政方式有哪些？1（见教材P64）★感悟探究：看看下面材料分别体现了党的哪种执政方式？镜头一：在总结改革开放20多年来的经验和教训的基础上，我们党提出了适应新的时代要求的科学发展观。要求我们把聚精会神搞建设、一心一意谋发展落实到坚持以人为本，实现全面、协调、可持续发展上来，把满足人民群众日益增长的物质文化需要作为发展的出发点和落脚点，重视调整国民收入分配格局，努力解决城乡困难群众的基本问题上来。（科学执政、民主执政）镜头二：人民民主是社会主义的生命。中央党校教授曾叶松说，民主的“主”如果少了一点就会变成“王”，作为执政党，就要有自觉的民主意识，以人为本，才能获得人民拥戴。（民主执政）镜头三：2007年3月，《物权法》通过,明确规定“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯”。2007年10月，在党的十七大报告中就首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”这一崭新的说法。（依法执政）3、科学执政、民主执政、依法执政的相互关系问题6、“三种执政方式“的关系是什么？（见教材P65）三、课堂总结、点评本节内容主要讲述了中国共产党领导地位的确立，社会主义现代化建设事业为什么必须由中国共产党领导、执政以及执政的方式。四、目标检测1．2006年10月22日是纪念红军长征胜利70周年纪念日。长征的胜利，是中国共产党领导的胜利。今天，在建设社会主义和谐社会的新长征中，同样离不开中国共产党的领导。这反映了中国共产党……()A．是中国革命和建设的领导核心B．是社会主义建设的中坚力量C．执政地位的获得是人民的选择D．是我国唯一合法的政党2．党的十六届六中全会强调指出，构建社会主义和谐社会，关键在党。这表明中国共产党…………()A．制定具体的经济发展计划B．是社会主义现代化建设的领导核心C．依法行使政府的职能D．在国家决策中行使最高决定权五、配餐作业A组题21．胡锦涛总书记强调，依法执政是我们党执政的一个基本方式。党依法执政意味着…………………()①党必须在宪法和法律范围内活动②党的意志上升为国家意志必须经过法律程序③党是依法治国的领导核心④党作出决议前必须经过人大批准A．①②③8．①③④C．①②④D．②③④2．2006年9月24日，中共中央政治局决定，由中共中央纪律检查委员会对原上海市委书记陈良宇同志违纪问题立案检查。中共中央这一反腐举措，...
