第七课键盘高手教学目标１．知识目标：金山打字通软件的相关操作；正确对待计算机游戏２．技能目标：掌握规范的键盘指法。３．情感素质目标：培养正确的打字习惯，帮助学生端正对电脑游戏的态度，使学习者更加崇尚计算机知识，从而更加努力学习。教学重难点正确对待计算机游戏教学准备教学多媒体；挂图或者图画；打字软件：金山打字通。教学策略及方法由于本课内容是以操作性为主，因此，主要采取让学生主动探索的方法，自主学习，自主操作，在操作中进行探究思考并完成任务。怎样对待游戏的问题具有争议性，因此可以让学习者在课堂上进行讨论。评价策略与总结利用金山打字通的测试—速度排行榜来评价学生的打字速度和水平。通过小组总结或老师根据学生在课堂上的表现给出适当的评语。教学过程教学过程教师活动学生活动情境导入、激发兴趣老师：通过前面两课的学习，同学们的打字水平都有了很大的进步。下面，看老师的！教师演示快速输入：Hello!Goodmorning.boysandgirls让学生演示操作并复述其作用导入刚才同学们在看到老师操作时，都很惊叹，那么老师的打字速度到底怎么样呢？（回答：好快！）我们今天这节课就来学习利用金山打字通软件来测试自己的打字速度和水平讲练结合、初步感知教师演示操作如何利用金山打字通进行速度测试下面，我们利用金山打字通软件进行一个小竞赛，输入一篇我们学过的课文，看谁的速度快。我们评出五位打字小能手。2．在教师一声“开始”号令下，全体同学进行紧张的测试。(五分钟)3．小结：教师评出五位打字小能手，奖励小礼物，并就个别同学在输入过程中出现的问题加以指正学生阅读课本相关页，了解相关知识学生打开“金山打字通”跟随教师一起操作学生实践操作，教师检查指导总结通过上面的练习，相信同学们已经掌握了速度测试的方法了，下面开始测试自己的打字速度吧！记得要多次测试，并找不同的文章进行测试，以保证自己成绩的稳定。要想成为打字高手，不但要有决心，勤学苦练，还要掌握正确的指法规范，始终严格地按指法要求练习，养成良好的打字习惯。只有这样才能达到目的游戏引导、以玩促练一、用“金山打字通”软件进行原位键练习相邻的两位同学相互评比要求①打字姿势正确②指法及敲击过程正确生死时速、太空大战、激流勇进等游戏启动软件打字两人一组，互相检查姿势及击键方法，相互评价。bbs讨论游戏的利与弊教师主持bbs讨论总结今天这节课，我们学习怎样利用金山打字通进行速度测试,也玩了一些小游戏，同学们练习得非常好，也体验到了键盘操作的快乐。虽然大多数同学现在操作键盘还不是很熟练，不过没关系，只要同学们以后坚持按正确的指法去练习，相信用不了多长时间，你们每个人都会键指如飞，键盘操作水平肯定会超过老师的。同学们有信心吗？虽然游戏在一定程度上有益于学习，但是过注意不要沉迷其中啊课后记：
