五年级英语上册 Recycle 2第二课时教学设计 人教PEP版-人教PEP小学五年级上册英语教案VIP专享VIP免费

第二课时一、课时内容教科书P68P69二、课时分析本课时是人教版五年级上册Recycle2单元第二课时。围绕“Havingafuninapark”展开话题，通过Amy在树下阅读一个传统英语故事的情景，综合复习第五单的核心句型。带领学生简单了解万圣节的相关文化知识。激发学生学习英语的兴趣，树立学好英语的信心。本课时的重点是第四至第六单元的核心句型的巩固和运用。本课时P68页设置的是有关万圣节的故事，呈现了七幅图片，突出了故事中漆黑的场景，帮助学生理解故事内容。P69页是在理解故事的基础上需要完成的训练题，帮助学生归纳含有相同音素的单词，鼓励学生仿写故事，培养学生组织语言的好习惯，提高学生理解与运用英语语言的能力。本课时的故事词汇量较大，对于学生来说阅读有一定的难度，教师可以借助于多媒体课件、图片、简笔画等方法帮助学生理解故事，利用PPT课件、读后活动中的词汇框架引导学生复述故事，仿写故事。三、课时目标（1）能够在图片和教师的帮助下理解故事大意。（2）能够在语境中理解dark，hallway，stairs，cupboard和情景语言downthedark，darkstairs的意思；（3）能够在情景中灵活运用第四至第六单元的核心词汇和句型。（4）能够用正确的语音、语调朗读故事（5）简单了解万圣节的相关文化知识。（6）能够复述故事。四、课时重难点1.重点（1）能够在图片和教师的帮助下理解故事大意。（2）能够在语境中理解dark，hallway，stairs，cupboard和情景语言downthedark，darkstairs的意思；（3）能够在情景中灵活运用第四至第六单元的核心词汇和句型。2.难点（1）故事的复述。（2）第四至第六单元的核心词汇和句型的灵活运用。五、教学准备多媒体课件、录音机、磁带，PPT，词卡。六、教学过程（一）热身1.播放万圣节儿歌视频带领学生了解西方国家的万圣节。设计意图：万圣节是西方国家的一个传统节日，学生们很是陌生，通过视频儿歌，可以带动学生对万圣节有一个大轮廓的了解。2.做游戏。请五名学生到前台，讲台上摆着提前准备好的A、B、C三个箱子。箱子里分别装着三种词卡，A箱子里装有物质名词，B箱子里装有方位介词，C箱子里装有地点名词。三位学生分别从三个箱子里任意抽取一张词卡，例如：bottle，behind，bike；第四名学生开始连词成句，向学生们做解说：Thereisabottlebehindthebike.地五名学生翻译成汉语：在自行车的后面有一个瓶子。三位学生重新抽取词卡，另两位学生继续连词成句，做解说并翻译成汉语。设计意图：游戏的使用激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，复习和巩固了已学的词汇。（二）导入1.猜谜词汇范围：第五单元重点词汇。教师做手势，学生们猜谜语。请学生代表到前台，任意抽取词卡，根据词卡内容，学生做动作，请学生们才英语单词或词组。设计意图：应用猜谜语的形式，快速复习第五单元的物质名词和方位介词词汇，为今天将要学习的故事内容做好铺垫。2.语言导入T：Boysandgirls.Amyisreadingastoryunderatree.Doyouwanttoknowwhataboutthestory?Ss：Yes!T：OK!Let’sreadthestory,together.Ss：Great!设计意图：猜谜语，锻炼学生的思维能力，巩固第五单元的重点词汇，同时为阅读理解做好准备。（三）新授课1.学习P68页的阅读短文。（1）播放动画课件。教师播放动画课间，学生认真观看，认真听录音，并借助图像和声音理解故事内容。（2）学生质疑，教师解答。wood名词，意为“树林”；hallway意为“走廊”；stairs是名词stair的复数形式，意为“楼梯”；cupboard是名词，意为“橱柜；壁橱”；mouse是动物名称，意为“老鼠”。（3）请学生代表讲述故事的大意。①.Inadark,darkwoodthereisadark,darkhouse.在一个漆黑、漆黑的树林里有一个漆黑、漆黑的房子。②Andinadark,darkhousethereisadark,darkhallway.在这个漆黑、漆黑的房子里有一条漆黑、漆黑的走廊。③Andinthedark,darkhallwaytherearesomedark,darkstairs.在这个条漆黑、漆黑的走廊里有一些漆黑、漆黑的楼梯。④Anddownthedark,darkstairsthereisdark,darkroom.沿着漆黑、漆黑的楼梯有一个漆黑、漆黑的房间。⑤Andinthedark,darkroomthereisadark,darkcupboard.在这个漆黑、漆黑的房间有...