虎门销烟【教学目标】1．认读本课的14个生字，会写9个生字
另有3个多音字要掌握，理解并熟记有生字组成的词语
2．正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文
3．能用表示顺序的词语“先……再……然后……”写一段话
4．通过阅读、想象，体会虎门销烟的伟大意义
5．学生回顾历史，了解林则徐虎门销烟的壮举，学习林则徐坚决抵御外敌，维护民族尊严的崇高品质，激发学生的爱国之心，情动于中而发于外
培养学生爱祖国、拒外辱的精神
学生通过认识鸦片的危害，激发学生远离毒品的思想
【教学准备】学生查找一些背景资料
【教学过程】一、谈话导入师：同学们，老师课前布置大家搜集一些关于鸦片的资料，还有鸦片战争时期中国的现实状况，你愿意与大家一起交谈吗
学生对自己所收集的资料可以畅所欲言地与同学们进行交流
二、初步感知师：的确，外来的鸦片给中国人带来的是灾难，是痛苦，谁敢在当时挺身而出，救人们于水火之中，这个人的名字就是——林则徐，今天就让我们一起来了解这个伟大的禁烟英雄的事迹
1．组织学生自主学习，读通课文
学生自读课文，并圈出本课14个要求认读的生字，注意文中的三个多音字，遇到不认识的通过查字典解决
边读边注意把不懂的词语画出来
2．组织学生小组合作，互助识字
（教师要注意巡视，及时发现问题，及时解决
）小组内互相拼读生字，解决不懂的词语
实在解决不了的全班共同解决
3．组织学生朗读课文
三、理解课文师：生字都认识了，课文也读得流利了，再仔细地读读课文，边读边想，你读懂了什么
学生自读课文，边读边想
学生汇报：林则徐销烟有深远的意义
结合课外资料来谈
1林则徐领导的禁烟斗争，不仅在当时给帝国主义以重创，震惊了世界，而且在人类禁毒史上也写下了辉煌的一章
师：当你了解了虎门销烟后，你最想说的是什么
学生畅所欲言
教师相机指导朗读朗读的重点应放在三和五自然段上，因为这两段充分的体现了林则徐销烟的决心和销烟
