课题小猫钓鱼教学目标1.体会小猫钓鱼时的三心二意,并明白这个童话故事所揭示的道理2.正确流利有感情地朗读课文。3.认识14个生字,学会1个新部首,会写8个生字。4.让学生续编故事。教学重点认识14个生字,学会1个新部首,会写8个生字。教学难点明白这个童话故事所揭示的道理。教学准备学生亲自体验一次钓鱼,并积累钓鱼的感受。生字卡片。教学时间三课时。教学过程教师活动学生活动引发兴趣,导入课文出示一幅小猫钓鱼的图片,你从图片中看到了什么?小猫钓到鱼了吗?下面老师就给大家讲《小猫钓鱼》的故事。揭示课题,初读课文老师朗读课文。读了课题,你知道了什么?(人物、事件)老师有感情地范读课文,学生边听边思考,课文主要写了什么事?(注意课文中人物的不同语气)学生跟读老师有感情地范读课文,学生边听边思考,课文主要写了什么事?(注意课文中人物的不同语气)学生自由朗读课文,而后指名读课文。画出并认读一、二类生字。学习生字你们是用什么办法记住这些字宝宝的?条:上下结构,形声字组词:井井有条、慢条斯理、有条不紊起:半包围结构,形声字,部首:走近义:站、立反义:伏、卧字谜:自身一人,开始行程组词:起早贪黑、起死回生、此起彼伏双:左右结构,会意字,部首:又字谜:又在左边,又在右边组词:一箭双雕、绝世无双、双管齐下立:独体字,象形字,甲骨文象人正面站立在地上之形,本意是站立,直身不动。字谜:用手帮忙可牵拉,饥饿只因无米粒。组词:坐立不安、标新立异、立足之地半:字谜:一十二点不是斗。注意与“丰”区别1组词:半途而废、事倍功半、一知半解空:上下结构,形声字组词:空前绝后、海阔天空、坐吃山空气:独体字,象形字丢:独体字,指事字字谜:去一撇就没了。组词:丢盔弃甲、丢人现眼、丢三落四讲读课文指名读课文。第一段中,写了几个人,他们在做什么?小猫钓到鱼了吗?原因是什么呢?(2、3、4段)从“连忙举起,扑打”,“马上放下,去捉”,“立刻丢下,去追”三个动作指导书写作业书写生字板书设计板书生字及拼音教学反馈2