课题小猫钓鱼教学目标1.体会小猫钓鱼时的三心二意，并明白这个童话故事所揭示的道理2.正确流利有感情地朗读课文。3.认识14个生字，学会1个新部首，会写8个生字。4.让学生续编故事。教学重点认识14个生字，学会1个新部首，会写8个生字。教学难点明白这个童话故事所揭示的道理。教学准备学生亲自体验一次钓鱼，并积累钓鱼的感受。生字卡片。教学时间三课时。教学过程教师活动学生活动引发兴趣，导入课文出示一幅小猫钓鱼的图片，你从图片中看到了什么？小猫钓到鱼了吗？下面老师就给大家讲《小猫钓鱼》的故事。揭示课题，初读课文老师朗读课文。读了课题，你知道了什么？（人物、事件）老师有感情地范读课文，学生边听边思考，课文主要写了什么事？（注意课文中人物的不同语气）学生跟读老师有感情地范读课文，学生边听边思考，课文主要写了什么事？（注意课文中人物的不同语气）学生自由朗读课文，而后指名读课文。画出并认读一、二类生字。学习生字你们是用什么办法记住这些字宝宝的？条：上下结构，形声字组词：井井有条、慢条斯理、有条不紊起：半包围结构，形声字，部首：走近义：站、立反义：伏、卧字谜：自身一人，开始行程组词：起早贪黑、起死回生、此起彼伏双：左右结构，会意字，部首：又字谜：又在左边，又在右边组词：一箭双雕、绝世无双、双管齐下立：独体字，象形字，甲骨文象人正面站立在地上之形，本意是站立，直身不动。字谜：用手帮忙可牵拉，饥饿只因无米粒。组词：坐立不安、标新立异、立足之地半：字谜：一十二点不是斗。注意与“丰”区别1组词：半途而废、事倍功半、一知半解空：上下结构，形声字组词：空前绝后、海阔天空、坐吃山空气：独体字，象形字丢：独体字，指事字字谜：去一撇就没了。组词：丢盔弃甲、丢人现眼、丢三落四讲读课文指名读课文。第一段中，写了几个人，他们在做什么？小猫钓到鱼了吗？原因是什么呢？（2、3、4段）从“连忙举起，扑打”，“马上放下，去捉”，“立刻丢下，去追”三个动作指导书写作业书写生字板书设计板书生字及拼音教学反馈2
