语文乐园一课题语文乐园一教时学习目标提高学生观察、分析汉字的能力，能按笔画顺序规范的书写汉字。学习汉语拼音字母表，为学习查字典打下其础。学习重点培养学生区别形近字的能力，对汉字产生浓厚的兴趣。过程与方法教师活动一、导入。汉字是劳动人民在长期的生产实践中创造出来的，有些汉字的字形非常接近，但字音和字义却完全不同。仔细研究一下，你会觉得非常有意思。1、出示书上“有趣的汉字”中的字，请同学们给这些字加上一笔，变成另外的字。二、写字板。1、请同学们说说我们在写汉字的时候应注意什么。四、课后作业。1、你能给这些字稍加变形，变成另外一个字吗？工上王刀牙午由2、你能给下面的字架一笔，变成另外一个字吗？总结：本节课你有什么收获？学生活动从－（）乌－（）日－（）－（）问－（）目－（）大－（）－（）2、给上面的字分别组词。（1）、注意笔画的先后顺序。（2）、注意把字写规范、写端正，写在格的中间。2、请两个同学到黑板上写出下面两个字的笔顺。片：长：3、请同学们观察书上写字板中的字，并说说应注意什么。4、描一描田字格中的字，自己在写一个。5、大家评议。板书设计语文乐园一从－（）乌－（）日－（）－（）问－（）目－（）大－（）－（）教学反思
