一年级英语下册 1B Unit2 Small animals（4）教案 沪教牛津版VIP免费

Unit2Smallanimals第四课时(4thPERIOD)一、主要新授内容(newcontents)Let’sact--Rhyme(Iama______.)二、学习目标(Objectives)1、在一年级第一学期的基础上，进一步学习10以内的数字的表达。在情景中熟练运用数字来数数。2、学会认读有关数字的单词，培养学生最基本的阅读能力。3、结合本课的主题――小动物，创设语言使用环境，在模仿小动物动作的过程中，学会用Iama_______来表达。4、在儿歌表演的过程中，激发学生学习的兴趣；在儿歌朗读中培养学生良好的语感。三、教学建议1、任务前期准备阶段（Pre-taskpreparationsection）Pre-taskPreparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的：Input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。Activity1Rhyme1、教学辅助(Aids)1)单词卡片2）录音机2．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1RhymeSayandact:One,two,three,It’satree.Fourfivesix,pickupsticks.复习以前学过的儿歌，激发学生的兴趣，为新课作准备。2Numbers:1-6（教师出示数字一至六的单词卡片）Canyoureadthem?（将卡片贴在黑板上）复习单词为新授打下扎实的基础。Activity2Lookandsay1、教学辅助(Aids)1）电脑（1B-U2-15）2）屏幕2．活动过程（Process）1StepsContentsMethodsPurpose1Whatdoyousee?Isee_____.QuestionsandanswersWhatseasonisit?What:doyousee?通过多媒体设置的画面吸引学生的注意力，鼓励学生开口表达。2Reviewthenumbers:One-sixWecanseemanychildreninthepark.Howmanychildren?Let’scountthemtogether.通过看一看，数一数复习数字，为引出新课作准备。Activity3（Quickresponse）1、教学辅助(Aids)1）录音机2．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Jump,jump,jump,jumplikearabbit.Jumpthreetimes,onetwothree.Fly,fly,fly,flylikeabee.Howmanybees?Sixlittlebees.Listenandact(录音机里播放音乐的节奏，学生根据教师的指令做动作)Jump,jump,jump,jumplikearabbit.Jumpthreetimes,onetwothree.Fly,fly,fly,flylikeabee.Howmanybees?Sixlittlebees.在节奏感很强的音乐声中复习动物以及数字的表达，充分调动学生的积极性,为新课作准备。2（请一个小组学生上台表演，请下面学生做评委，看一看，评一评，谁做得最好）2、任务中期实施阶段（While-taskproceduresection）While-taskProcedure，这是指语言技能的习得过程。其中分为机械性操练和意义性操练两部分。机械性操练可以让学生准确地模仿、复说新授的语言，让他们经过从模仿到识记的过程，使新知识由感知、理解、模仿直到储存。由于本教时新授内容有词汇也有句子而且都在两个以上，在这个教学阶段也可以设计新授知识的二次或多次导入，并根据语言训练的需要设计相应的机械性操练和意义性操练。在这种情况下，建议每项Activity形式尽可能不同，时间不要长，一个活动紧接着一个活动，容易抓住学生的注意力，维持学习兴趣。Activity1Repetition1、教学辅助(Aids)1）单词卡片22．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Newword:sevenLookattheblackboard.Canyoufindsomethinginteresting?Oneandsixisseven.Twoandfiveisseven.Threeandfourisseven.通过朗读单词，仔细观察，上下两个数字，找出规律，引出新课内容，激发学生的兴趣。2seven1.Readaftertheteacher.2.Makesomephrases通过用数字组词，巩固单词的发音，以及名词复数形式。Activity2（Game）1、教学辅助(Aids)1）电脑(1B-U2-16)2）屏幕2．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Newword:sevenThechildrenareplayinghappily.(点击画面，又来了一位孩子)Look,onemoreiscoming.Howmanychildrenaretherenow?Elicit:seven运用多媒体为学生创设良好的语言环境，让学生在看一看，数一数，说一说的过程，学习新知，培养学习的兴趣。2Seven（出示单词seven）Readthenewwords在单词的字形和发音中建立直接的联系。Activity3（Repetition）1、教学辅助(Aids)1)单词卡片2．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Newwords:seve...