五年级英语上册 全一册教案1 人教新版-人教版小学五年级上册英语教案VIP免费

全册教材分析五年级上册每单元6课，每2课3页的设计：次序教学内容活动形式会话Justspeak．词汇与句于Justpractice.Justwrite．任务Let'sfind．表演Let'sact。游戏Let'splay．小制作Let'smake．语音Let'sreadandchant．复习趣味故事Funstory．五年级上册每个单元的设计：次序教学内容活动形式检测Let'scheck．游戏Let'splay．Let’sfindout．歌曲Let'ssing．歌谣Let'schant．小制作Let'smake．同1-2页同1-2页项目制作ProjectCulture单元教学计划第（一）单元总课时：六单元教材分析a.a.能够正确地听，说，认读有关描述人的特点，英语国家的名称，涉及住址的单词．b.能够初步接受本单元涉及的田外住址的的表达形式，并做适当的反应。c．能正确说，唱3个chants，b，p，k三个音素发音准确，清晰。单元教学目标1．能够认别加拿大，新西兰，英国，新加坡和美国等6个英语国家的国旗，并说出相应的国家名．2．能够正确地听，说，认读涉及住址的句子。教学重点难点1．能够认别加拿大，新西兰，英国，新加坡和美国等6个英语国家的国旗，并说出相应的国家名．2．能够正确地听，说，认读涉及住址的句子。课时安排课次1LessonOne2LessonTwo3LessonThree4LessonFour5LessonFive6LessonSix课时授课教案课题LessonOne第1单元第1课第1节教学目标Justspeak：学习如何介绍自己的姓名，年龄和所在的国家或地区．教学重点难点能够向新朋友介绍自己的基本情况。根据本课所学的内容，介绍自己的姓名，年龄来自什么地方，喜欢什么，擅长什么等内容。课前准备录音机，磁带，教学挂图．教学过程修改记录1．Revisiona．Singtwosongs：“Whereareyoufrom?”“Howoldareyou?”b.Freetalk．2．Presentation：a．Lookatthepictures.b.Listentotherecorder．c.Askandanswer．T：Who'sthisboy?S：He'sjobT：Whatcolourishishair?S：It'syellow．T：What'sZhouPeilike?S：Shehasbigeyes.Herhairislong.It'sblack．T：Wherearetheyfrom?S：ZhouPeiisfromBeijing.BobisformBritain．d．Readthenewword：Britain(板书并解释词义)3．Practice：a.Let’smakeandsay．教师指导学生填写自己的姓名，年龄，性别，出生地，然后向全班同学做自我介绍。b．Dothedialogue．板书设计Lesson1Britain作业设计：aListen&readthedialogue．b.Recitethedialogue．课后反思：课时授课教案课题LessonTwo第1单元第2课第1节教学目标1．justpractise．学习和熟练表达姓名，年龄，国家或地区的几种说法。2．Justwrite．正确书写四会单词：I，am，friend，l'm和四会句子：I'mBob．I'meleven．3．Let'sact．自然运用所学知识，提高语言运用能力。4.Let'sreadandchant．操练音素[b]。教学重点难点学习表达姓名，年龄，国家或地区的几种说法。通过小组活动和完成任务的方式，运用所学的知识。课前准备录音机，磁带，教学挂图．教学过程修改记录1．Revision：a．Playagame.趣味搭配连词词语游戏，将学生分成ABC三组,列出国家名和地点名。b.Dothedialogue．2．Presentation：a．Lookatthepicture．b.Let'sdo．选9名学生，其中3名分别拿着英国，澳大利亚，新西兰国旗，三个人名：Ben，Bill，Betty给三名不拿国旗的学生，年龄ten，eleven，twelve分给最后三名同学．c．Playagame．按I’mBen．I’mten．I’mfromBritain．的顺序对号说句子，并对号站成一组。d．Spellandreadthewords：friendIamPayattentionto：Iam=I'me．Listenandreadthetext．3．Practice：aHavearace，在单词比赛中，黑板上进行拼写接力赛。b．Makeupthesentences．板书设计Lesson2friendIamIam=I'mI'mBob，I'meleven．作业设计：a.Copy&recitethewords，drills．b.Recitethetext．课后反思：课时授课教案课题LessonThree第1单元第3课第1节教学目标Justspeak．通过情景会话，让学生复习如何询问和介绍所在班级，会询问和介绍家庭住址．教学重点难点谈论各自所在的班级和家庭住址初次见面如何交谈课前准备录音机，磁带，教学挂图．教学过程修改记录1．Revision：a．Makeandsay．制作通讯录NAME、AGE、BOY、GIRL、SCHOOL、CLASS、HOMEb.Actoutthedialogue．2．Presentation：a．Lookat...